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转型背景下动物医学专业实践教学体系的改革效果分析

发布时间:2021-07-18 12:01
  实践教学是高等教育教学的重要组成部分,也是应用型本科教育培养的关键环节。针对动物医学实践性强的学科特点,阐述了动物医学专业"基础训练、综合实习、技能测试、自主设计和以赛促练"五环相扣式实践教学体系分学年分阶段的实施情况,并对实施效果进行分析,为满足社会对小动物医师专门人才需求的培养提供思路。最后,有针对性的提出对国内动物医学专业培养在课程设置、教学内容、教学方法与课程考核的改革与创新启示。 

【文章来源】:家畜生态学报. 2020,41(07)北大核心

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

转型背景下动物医学专业实践教学体系的改革效果分析


实践教学体系示意图

【参考文献】:
期刊论文
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[2]对地方普通本科高校转型发展的认识与思考——以宿迁学院为例[J]. 王凤侠.  开封教育学院学报. 2015(12)
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[4]畜牧兽医专业“技能递进式”实践教学模式的构建[J]. 杨凤影,苏玉虹,田玉民.  黑龙江畜牧兽医. 2012(16)
[5]畜牧兽医职业技能竞赛对实践教学改革的引领作用[J]. 王静,姜鑫,姜明明,葛鑫,李晓娟,冯永谦.  山东畜牧兽医. 2012(07)
[6]创新人才培养模式 深化本科教学改革——福建农林大学开展2011级本科专业人才培养方案制订工作[J]. 林文雄,黄炎和,许丽英,童玲,曹仁稳.  中国大学教学. 2012(03)
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[8]地方高校应用型人才培养与实践教学体系构建的探索与实践[J]. 苑迅,郭辉,秦昌明.  实验技术与管理. 2011(08)
[9]动物医学专业临床实践教学新模式的构建与实践[J]. 胡长敏,丁明星,赵雅心,陈建国,刘东明,郭定宗.  华中农业大学学报(社会科学版). 2010(01)
[10]动物医学专业实践教学中存在的问题与改革措施[J]. 韩庆功,王自良,崔艳红,张智勇.  河南职业技术师范学院学报(职业教育版). 2008(03)



本文编号:3289539

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