高校学生党建与“三全育人”协同机理与实现路径

发布时间：2021-08-02 14:05

　　全面加强和改进高校学生党建工作,努力构建其与"三全育人"理念协同创新的整体氛围,是高校落实高校立德树人根本任务的战略举措^[1]。目前,部分高校存在缺乏有效的协同机制,也没有形成全员育人的基本格局;对学生党建工作的目的认识不足,学生党建工作不到位,导致高校"三全育人"缺乏有效的协同机制;党建工作流程方式单一,管理不规范等问题。基于此本文提出了要搭建"互联网+"平台,促进学生党建与"三全育人"理念创新融合;建立多部门联动,以学生党建推"三全育人"协同育人体系;提升基层学生党建水平,加强"三全育人"教育的延续性以及优化育人环境,发挥模范典型模范作用的实现路径,希望能对高校学生党建工作和"三全育人"教育工作有一定的参考价值。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2020,36(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校学生党建与“三全育人”协同工作的关系
二、高校学生党建与“三全育人”协同工作面临的主要困境
三、高校学生党建与“三全育人”协同机制的实现路径
    (一)搭建“互联网+”平台,促进学生党建与“三全育人”理念创新融合
    (二)建立多部门联动,以学生党建推“三全育人”协同育人体系
    (三)提升基层学生党建水平,加强“三全育人”教育的延续性
    (四)优化育人环境,发挥典型模范作用
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]民办高校学生党建工作实效性路径探析[J]. 陈晓.  决策探索(下). 2020(08)
[2]新时代高校党建工作品牌化的价值、困境与路径[J]. 赵敬东,许金柜.  福建师大福清分校学报. 2020(01)
[3]新时代高校加强基层学生党建引领思想政治教育探索[J]. 刘怀东.  佳木斯职业学院学报. 2020(02)
[4]基于党建工作的高校思想政治教育工作的创新发展思考[J]. 王莉.  农村经济与科技. 2020(02)
[5]以学生党建为着力点推进大学生思想政治教育工作[J]. 刘玮.  知识文库. 2020(02)
[6]新时代高校党建思政工作的实践[J]. 朱爱胜.  学校党建与思想教育. 2019(24)
[7]“三全育人”合理性的逻辑诠释[J]. 王习胜.  思想理论教育. 2019(03)

硕士论文
[1]习近平关于立德树人重要论述及其高校实践研究[D]. 司潇敏.山东大学 2020



本文编号：3317696