培育与践行社会主义核心价值观背景下理工类大学校园文化建设研究

发布时间：2017-05-02 22:03

  本文关键词：培育与践行社会主义核心价值观背景下理工类大学校园文化建设研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：大学校园文化建设作为国家文化建设的重要组成部分,为社会主义核心价值观的培育与践行提供重要的载体,在大学人才培养模式和精神氛围塑造的过程中发挥着举足轻重的作用。理工类大学校园文化有别于其他大学的校园文化,其文化特色主要表现在科学精神的价值追求、严谨务实的校风建设、理工特点的学科特色、产学研结合的发展模式等,从整体上体现着理工类大学的办学理念和思想。在校园文化建设过程中,理工类大学普遍在人文精神培育和学科发展等方面存在一些问题,这些问题严重困扰和制约着理工类大学自身的发展。用社会主义核心价值观引领大学校园文化建设是大学发展的现实需要。 本文从社会主义核心价值观与大学校园文化的科学内涵出发,运用文献分析、理论研究与实证研究、系统研究与个案研究等多种研究方法,深入分析社会主义核心价值观与大学校园文化建设的关系,归纳和总结理工类大学校园文化建设的特色与不足,剖析理工类大学校园文化建设存在问题的深层原因,提出社会主义核心价值观引领理工类大学校园文化建设的现实路径,为社会主义核心价值观的培育与践行提供新的研究视角和理论依据,也为理工类大学校园文化建设理论的完善与丰富、实效性的增强与提高、教育视野的开阔与拓展提供新的方法和途径。
【关键词】：社会主义核心价值观 理工类大学 校园文化建设
【学位授予单位】：西南石油大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 绪论7-13
• 引子7
• 1.1 选题目的及意义7-8
• 1.1.1 选题目的7-8
• 1.1.2 选题意义8
• 1.2 研究综述8-10
• 1.3 研究的理论依据10-11
• 1.4 研究的思路和方法11-12
• 1.4.1 研究的思路11
• 1.4.2 研究的方法11-12
• 1.5 研究的重点、难点及创新点12-13
• 1.5.1 研究的重点和难点12
• 1.5.2 预期的创新点12-13
• 第2章 社会主义核心价值观与大学校园文化理论概述13-22
• 2.1 社会主义核心价值观理论概述13-17
• 2.1.1 社会主义核心价值观的基本涵义13-15
• 2.1.2 社会主义核心价值观的内涵特点15-17
• 2.2 大学校园文化理论概述17-20
• 2.2.1 大学校园文化的基本内涵17-18
• 2.2.2 大学校园文化的主要功能18-20
• 2.3 大学校园文化建设与社会主义核心价值观的培育与践行20-22
• 2.3.1 社会主义核心价值观为大学校园文化建设提供价值导向20-21
• 2.3.2 大学校园文化建设是培育与践行社会主义核心价值观的重要载体21-22
• 第3章 当前理工类大学校园文化建设中存在的问题及原因分析22-31
• 3.1 理工类大学校园文化建设的特色22-25
• 3.1.1 注重科学精神的理念塑造22-23
• 3.1.2 彰显严谨务实的校风建设23-24
• 3.1.3 凸显理工特点的学科特色24
• 3.1.4 重视产学研结合的发展模式24-25
• 3.2 理工类大学校园文化建设存在的问题25-27
• 3.2.1 人文精神相对薄弱25-26
• 3.2.2 历史文化传承缺失26-27
• 3.2.3 技术主义倾向严重27
• 3.3 理工类大学校园文化建设存在问题的原因分析27-31
• 3.3.1 历史原因27-28
• 3.3.2 现实原因28-31
• 第4章 社会主义核心价值观引领理工类大学校园文化建设的现实路径31-40
• 4.1 以社会主义核心价值观引领理工类大学物质文化建设31-33
• 4.1.1 夯实校园环境建设,打造绿色文明校园31-32
• 4.1.2 改善校园物质条件,构建美丽和谐校园32-33
• 4.2 以社会主义核心价值观指导理工类大学思想文化建设33-37
• 4.2.1 营造理工类大学学术文化氛围,增添学术文化自由气息34-35
• 4.2.2 加强理工类大学人文精神培养,促进学科平等协调发展35-37
• 4.3 以社会主义核心价值观促进理工类大学制度文化建设37-40
• 4.3.1 完善理工类大学基本制度建设,推进大学制度民主化37-38
• 4.3.2 丰富理工类大学法律规范建设,推动大学教育法治化38-40
• 结语40-41
• 参考文献41-44
• 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果44-45
• 致谢45

【参考文献】

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本文编号：341745