网络信息下大学生学习质量的研究
发布时间:2021-10-12 13:39
在众多高校,利用网络开展教学与学习已经非常普遍,而大学生学习质量的好坏是衡量一所高校教育质量的核心要素。本文首先分析了在网络信息下大学生通过移动设备进行学习的学习质量现状,然后对如何提高网络信息下大学生的学习质量提出了一些策略,最后说明利用网络提高学习质量是必然趋势。
【文章来源】:内江科技. 2020,41(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 网络信息下大学生学习质量的现状
2 网络信息下提高大学生学习质量的策略
2.1 增强学习意识,改进学习方法
2.2 提高学习资源的质量
2.3 管理学习的时间
2.4 适当降低学习的难度
2.5 构建独特的在线学习平台
3 网络信息下大学生学习质量的前景
【参考文献】:
期刊论文
[1]移动学习环境下影响学习效果的因素分析及对策[J]. 黄家荣,周天梅. 中国成人教育. 2010(10)
硕士论文
[1]大学生移动学习的现状调查及对策研究[D]. 李婷.华中师范大学 2017
[2]大学生移动学习现状及影响因素分析[D]. 刘倩汝.西北师范大学 2014
本文编号:3432686
【文章来源】:内江科技. 2020,41(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 网络信息下大学生学习质量的现状
2 网络信息下提高大学生学习质量的策略
2.1 增强学习意识,改进学习方法
2.2 提高学习资源的质量
2.3 管理学习的时间
2.4 适当降低学习的难度
2.5 构建独特的在线学习平台
3 网络信息下大学生学习质量的前景
【参考文献】:
期刊论文
[1]移动学习环境下影响学习效果的因素分析及对策[J]. 黄家荣,周天梅. 中国成人教育. 2010(10)
硕士论文
[1]大学生移动学习的现状调查及对策研究[D]. 李婷.华中师范大学 2017
[2]大学生移动学习现状及影响因素分析[D]. 刘倩汝.西北师范大学 2014
本文编号:3432686
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3432686.html
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