贵州省普通本科高校教师资源优化配置研究

发布时间：2021-10-15 10:33

　　近年来,我国社会经济的快速发展,高等学校的社会地位和运行环境发生了变化,高校不再是一般意义上的科研单位,已成为科教兴国的主力军,处于社会发展的基础地位。高校担负着更大的人才培养、科研、社会服务的任务。目前贵州省普通本科高校正在加强对教师配置研究与实践,并已取得一定的成效。教师的优化配置是高校快速发展的根本保证。本文结合实际,探讨如何依据自身的发展定位,制订教师资源优化配置策略,并通过深化改革取得有效措施,充分发挥教师的作用,增强贵州省普通本科高校的综合实力和竞争力,实现高校快速发展。本文主要针对贵州省8所普通本科高校师资队伍的配置现状及存在的各种问题进行剖析。如贵州省内8所普通本科高校教师资源配置结构失衡、创新型人才短缺、人才流失严重、绩效考评的不准确、激励措施不恰当等。这些问题对贵州省普通本科高校教师队伍的建设提出了挑战。针对这些问题文章深入分析了产生以上问题的主要原因。重点从教师配置的角度,提出贵州省普通本科应转变观念、健全收入机制、完善业绩评价体系、建立健全激励机制、完善教师资源的市场供给流动机制、建立适应市场运行规律的岗位设置机制、优化教师结构等对策和建议。 

【文章来源】：贵州财经大学贵州省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
1 绪论
    1.1 研究背景和意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 文献综述
    1.3 研究方法与思路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究思路
2 高校教师资源优化配置相关概念及理论基础
    2.1 高校教师资源优化配置的相关概念
        2.1.1 高校教师资源配置
    2.2 理论基础
        2.2.1 劳动力供求理论
        2.2.2 内部劳动力市场理论
        2.2.3 马克思劳动力资源配置理论
        2.2.4 产权理论
        2.2.5 权变理论
        2.2.6 公平理论
        2.2.7 双因素理论
    2.3 高校教师资源优化配置的约束条件
        2.3.1 外部环境
        2.3.2 内部因素制约
        2.3.3 教师自身因素
    2.4 高校教师资源优化配置的必要性
        2.4.1 高校教师资源的特点
        2.4.2 高校教师资源优化配置的必要性
3 贵州省普通本科高校教师资源配置现状、存在的问题及原因分析
    3.1 贵州省普通本科高校教师资源配置现状分析
        3.1.1 贵州省普通本科高校师生比结构分析
        3.1.2 贵州省普通本科高校教师职称结构分析
        3.1.3 贵州省普通本科高校教师学历结构分析
        3.1.4 贵州省普通本科高校教师年龄结构分析
    3.2 贵州省普通本科高校教师资源配置存在的问题
        3.2.1 贵州省普通本科高校教师资源配置结构失衡
        3.2.2 贵州省普通本科高校教师创新型人才短缺与人才流失矛盾并存
        3.2.3 贵州省普通本科高校过于重视职务聘任"终身制"和"身份管理"
        3.2.4 贵州省普通本科高校绩效考评的不准确和激励措施不恰当
        3.2.5 贵州省普通本科高校教师人力资源的隐性浪费严重
    3.3 贵州省普通本科高校教师资源配置存在问题的原因分析
        3.3.1 贵州省普通本科高校教师资源管理模式的制约
        3.3.2 贵州省普通本科高校教师资源配置方式不当
        3.3.3 贵州省普通本科高校内部用人制度不够健全
        3.3.4 贵州省普通本科高校收入分配机制不够合理
        3.3.5 贵州省普通本科高校教师绩效考核与激励机制有待完善
4 贵州省普通本科高校教师资源优化配置的对策分析
    4.1 树立以人为本的人力资源配置理念
    4.2 优化贵州省普通本科高校教师人力资源配置结构
    4.3 改革和健全贵州省普通本科高校教师收入分配制度
    4.4 建立适应市场运行规律岗位设置机制
    4.5 完善业绩评价体系和考核体系
    4.6 建立健全贵州省普通本科高校教师激励制度
    4.7 完善贵州省普通本科教师资源的市场供给和流动机制
        4.7.1 建立合理完善的教师资源市场制度
        4.7.2 完善教师流动机制
5 结束语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]建立合理有序的高校教师流动机制研究[J]. 李立国.  国家教育行政学院学报. 2010(01)
[2]浅析高校人才流动中的法律约束和道德批判[J]. 钱闾建,谷婷婷.  企业家天地下半月刊(理论版). 2009(09)
[3]对高校人力资源优化配置的创新研究[J]. 邱玉敏.  新西部(下半月). 2009(03)
[4]浅析弱势高校人才流动机制的完善[J]. 付莉,彭赟.  法制与社会. 2009(02)
[5]河北高校人力资源管理中存在问题调查及对策分析[J]. 周燕,国万忠,李亚青,徐琳娜.  河北农业大学学报(农林教育版). 2007(02)
[6]以人为本的高校岗位设置机制[J]. 石金叶.  文教资料. 2006(29)
[7]构建和谐社会背景下高校人力资源管理模式的创新[J]. 于睿,史彩霞,文中晴.  重庆工学院学报. 2006(03)
[8]高校教师资源配置模式研究[J]. 杨学义.  中国高教研究. 2005(05)
[9]高校教师聘任制的法律透视[J]. 陈鹏.  中国高教研究. 2005(01)
[10]高校教师聘任制管窥[J]. 孙刚成,杜学元.  教育与职业. 2004(24)

硕士论文
[1]我国普通高校人才流失治理研究[D]. 田卫平.同济大学 2008
[2]我国高等学校人力资源配置研究[D]. 刘帆.安徽师范大学 2007
[3]高校教师资源优化配置研究[D]. 张光辉.南京航空航天大学 2007
[4]高等学校教师激励机制研究[D]. 杨鹤.大连理工大学 2005
[5]高校教师人力资源管理研究[D]. 海洁.天津师范大学 2004
[6]新时期我国高校人力资源管理研究[D]. 李振海.西北大学 2004



本文编号：3437907