加强大学社会服务功能过程中政府职能研究

发布时间：2021-11-11 18:43

　　近代产业革命以后,在社会发展的强烈推动下,大学走出象牙塔进而超越象牙塔,更为直接地担负起引领社会发展与进步的重任。19世纪柏林大学的创立,开创了教学与科研相结合的新时代,成为德国工业化的发动机,人们重新开始认识大学在国家发展中的战略地位。美国学习德国大学经验的同时进行了美国式的创造,通过赠地学院的开办及《莫里尔法案》的颁布拓展出了大学服务社会的功能,至此,教学、科研、社会服务三大功能在大学得以形成与完善,大学从社会的边缘进入社会的轴心,对人类社会的进步与发展起着重要作用。进入后工业时期,随着知识经济时代的到来及经济全球化和信息化浪潮对整个人类社会的席卷,大学在国家发展中的战略地位更加重要,在人才培养、科技创新、文化传承等方面发挥着其它社会机构无可替代的作用。同时,政府公共职能的实现与大学的联系更加紧密,强化了政府管理大学、干预大学的客观需求。另一方面,当代大学的迅速发展也使得大学在办学资金、学校管理等方面对政府的依赖加强。同西方发达国家的高校相比较,由于我国高校特殊的发展历史和较短的发展历程,办学实力相对较弱,不仅社会服务起步晚,而且在社会服务能力和社会服务经验等方面都存在一定差距。但... 

【文章来源】：东北大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：116 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 选题目的和研究意义
        1.1.1 论文选题目的
        1.1.2 论文选题意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 关于大学功能的研究
        1.2.2 关于大学社会服务功能的研究
        1.2.3 关于政府职能的研究
        1.2.4 关于政府与大学的关系研究
        1.2.5 简要评价
    1.3 论文的主要内容与研究思路
        1.3.1 论文的主要内容
        1.3.2 论文的研究思路
    1.4 研究方法与创新点
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 创新点
第2章 基本概念界定与理论基础
    2.1 基本概念界定
        2.1.1 职能
        2.1.2 政府职能
        2.1.3 大学功能
        2.1.4 大学社会服务功能
    2.2 理论基础
        2.2.1 公共物品理论
        2.2.2 治理理论
        2.2.3 行政改革理论
第3章 我国大学社会服务功能及政府与大学关系的历史演进
    3.1 我国大学社会服务功能的历史考察
        3.1.1 我国大学社会服务功能的萌芽阶段(20世纪初——1949年)
        3.1.2 我国大学社会服务功能的发展阶段(1949年—80年代末)
        3.1.3 我国大学社会服务功能的确立阶段(1988年—90年代末)
        3.1.4 我国大学社会服务功能的大规模发展阶段(1998年至今)
    3.2 我国政府与大学关系的演进
        3.2.1 清末民初我国大学的产生及对政府的依附模式
        3.2.2 北洋政府及国民政府时期政府对大学的宽松管理
        3.2.3 新中国成立初期中央集权的高校管理模式
        3.2.4 改革开放后政府对大学管理模式的多元与探索模式
    3.3 我国大学社会服务的现状分析
        3.3.1 大学社会服务的形式
        3.3.2 我国大学社会服务取得的成绩
        3.3.3 我国大学社会服务存在的问题与政府职能的缺位
第4章 欧美政府发挥大学社会服务功能的演进以及现行举措与经验
    4.1 欧美大学社会服务功能的历史沿革
        4.1.1 欧美大学三大功能的历史演变
        4.1.2 欧美大学社会服务功能的历史沿革
    4.2 欧美政府与大学关系的历史演进
        4.2.1 第一个阶段的政府与大学关系(12世纪-16世纪)
        4.2.2 第二个阶段的政府与大学关系(16世纪-18世纪末)
        4.2.3 第三个阶段的政府与大学关系(19世纪-20世纪60年代)
        4.2.4 第四个阶段的政府与大学关系(20世纪70年代至今)
    4.3 美英政府加强大学社会服务功能的现行举措
        4.3.1 美国政府加强大学社会服务功能的举措
        4.3.2 英国政府加强大学社会服务功能的举措
    4.4 欧美政府加强大学社会服务功能的经验借鉴
        4.4.1 政府通过法律政策推动大学社会服务功能的发展
        4.4.2 政府不断拓展高校社会服务的内容和形式
        4.4.3 政府鼓励不同层次类型的大学在社会服务过程中实现系统整合
        4.4.4 政府推动高校社会服务发展过程兼顾经济效益与社会效益
第5章 我国政府发挥大学社会服务功能的实现路径
    5.1 完善政府职能和大学服务社会的运行机制
        5.1.1 明确政府的角色定位
        5.1.2 明确政府对高校管理的范围和权限
        5.1.3 完善大学社会服务的运行机制
    5.2 加强法律法规建设
    5.3 完善促进大学社会服务功能有效发挥的财政政策
    5.4 加强社会中介组织建设
    5.5 推动产学研相结合
        5.5.1 产学研紧密结合推进高新技术产业化
        5.5.2 政府与大学合作，共建科技创新平台
        5.5.3 推动大学与企业的良性互动
        5.5.4 依托高校综合优势，办好大学科技园
    5.6 推动不同层次类型大学社会服务的系统整合
第6章 结论
参考文献
致谢
作者简介
攻读学位期间发表的论著及获奖情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]对高等教育两个理念的再认识——在宁波“大学校长与企业家论坛”高峰会上的讲话[J]. 周远清.  高等工程教育研究. 2007(06)
[2]美国高校社会服务的历史发展、主要形式与基本特征[J]. 陈时见,甄丽娜.  比较教育研究. 2006(12)
[3]典型国家区域创新体系建设特点及值得借鉴的经验[J]. 王晓红.  研究与发展管理. 2006(06)
[4]论高等学校服务社会的功能[J]. 林治华.  鸡西大学学报. 2006(05)
[5]高等学校履行社会服务职能时的系统功能分析[J]. 高建芳.  长春工业大学学报(高教研究版). 2006(03)
[6]英国政府对大学科研的资助体系[J]. 湛毅青.  比较教育研究. 2006(07)
[7]政府在企业与科技发展中的作用——可供中国参考的几种思路[J]. 卡拉克·J.米勒,王报换,崔存明.  国外理论动态. 2006(07)
[8]论大学文化的特征、嬗变与功能[J]. 刘晖.  高教探索. 2006(03)
[9]新公共管理对我国建设服务型政府的启示[J]. 罗中华.  天府新论. 2005(S1)
[10]大学服务功能的理性研究[J]. 郑旭.  辽宁教育研究. 2005(10)



本文编号：3489330