改革开放以来我国大学生资助政策的内容分析

发布时间：2021-11-19 14:58

　　随着我国高等教育大众化进程的加快,我国高校大学生资助问题日益突出。“如何健全大学生资助体制”成为21世纪我国高等教育迫切需要解决的一个重要课题。因此,本文以改革开放以来我国大学生经济资助政策内容为研究对象,运用文献分析法、历史法对其进行分析与探讨,以期对我国今后大学生资助政策的进一步完善有所参考。论文共分四部分。第一部分为引言部分,分别从问题的提出、文献综述等几个方面进行了总结。第二部分介绍了改革开放以来我国大学生资助政策内容的构成。包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款、勤工助学、学费减免以及新生“绿色通道”在内的大学生资助体系。第三部分分析了改革开放以来我国大学生经济资助政策的特点和价值取向演变。本文认为其特点包括:资助形式上以逐渐以贷学金和奖学金为主,资助标准上“奖优”与“助困”结合,资助对象上从普遍资助到选择资助,资助目标上更加强调不让一名学生因家庭经济困难而辍学。其价值取向在于:我国大学生经济资助政策由过去关注公平逐渐走向公平与效率不断协调的多元化和综合化。第四部分总结了我国大学生经济资助政策内容和分析了其政策内容留下的启示。本研究在收集、整理和考察我国大学生资... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 导言
    1.1 问题的提出
    1.2 文献综述
    1.3 研究的思路
    1.4 研究的方法
    1.5 概念界定
    1.6 可能创新
2. 改革开放30 年我国大学生资助政策的内容
    2.1 改革开放初期我国大学生资助政策的内容考察（1978-1989 年）
    2.2 深化改革时期我国大学生资助政策的内容考察（1989-1999 年）
    2.3 新时期我国大学生资助政策的内容考察（1999-2009 年）
3. 我国大学生资助政策的特点及价值取向分析
    3.1 我国大学生资助政策的特点
    3.2 我国大学生资助政策的价值取向演变
        3.2.1 资助政策价值取向的制约因素
        3.2.2 我国大学生资助政策的价值取向演变分析
4. 反思与建议
    4.1 资助政策的反思
        4.1.1 “公平”与“效率”价值取向的冲突
        4.1.2 缺乏完善的法律法规
        4.1.3 资助政策体系有待完善
        4.1.4 贫困生认定标准模糊，高校资助实施困难
    4.2 资助政策的建议
        4.2.1 坚持“公平”与“效率”协调发展的多元化价值取向
        4.2.2 加强大学生资助的相关法律法规建设
        4.2.3 建立更加完备的资助政策体系
        4.2.4 完善贫困生认定机制
结束语
参考文献
后记
攻读硕士学位期间发表学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育政策研究：议论批判的视域[J]. 曾荣光.  北京大学教育评论. 2007(04)
[2]关于教育政策内容分析的探讨——以中国1978年后教育体制改革政策内容的分析为例[J]. 孙绵涛.  教育研究与实验. 2007(03)
[3]英国大学生资助政策的演进与启示[J]. 张民选.  比较教育研究. 2007(05)
[4]西方教育政策研究探析[J]. 涂端午,陈学飞.  清华大学教育研究. 2006(05)
[5]高校资助体系四大“软肋”[J]. 黄进,王骏勇.  瞭望新闻周刊. 2006(38)
[6]高等教育研究的新视点:走向政策分析与研究[J]. 王向红.  现代大学教育. 2006(02)
[7]新中国高校学生资助制度的历史嬗变[J]. 陈有春,奉艳云.  湖南农业大学学报(社会科学版). 2006(01)
[8]我国大学生资助政策的优化与重构[J]. 李庆豪,沈红.  清华大学教育研究. 2004(03)
[9]1983年以来我国大学生资助的演变[J]. 张建奇.  现代大学教育. 2003(01)
[10]教育政策的四重视角[J]. 刘复兴.  清华大学教育研究. 2002(04)

博士论文
[1]新中国基础教育课程政策的价值取向研究[D]. 张红.东北师范大学 2008

硕士论文
[1]中英大学生资助制度历史发展之比较研究[D]. 王立.河南大学 2009
[2]高校经济困难学生资助体系的研究[D]. 丁阳.中国地质大学（北京） 2008



本文编号：3505283