河北省研究生教育结构问题研究

发布时间：2021-11-22 17:20

　　社会经济的发展,尤其是知识经济时代的到来,对高层次专门人才的需求日益迫切。研究生作为教育链中的最高端,已经成为拉动社会进步的中坚力量。为适应和促进我省产业结构的调整,提供人力及智力资源支持的研究生教育,必须对其现有的研究生教育结构进行系统分析,从而相应地进行调整和优化。近年来,河北省综合经济实力和整体素质都得到显著增强与提高,但是不得不承认,河北作为一个东部沿海省份却无法显示出经济发达地区的特点,我省在产业结构、投资结构、经济结构等方面还存在着许多亟待解决的问题。因此,我省应该着力解决经济和社会发展中的主要矛盾,加快经济结构战略性调整,这就需要我们有人才资源及智力资源支撑,坚持以人为本的科学发展观,制定相应的人才发展战略,调整好教育结构。研究生教育作为最高一级的教育,与社会经济发展的关系日益密切,已成为社会发展的思想库、知识库,因此,一个科学合理的地方研究生教育结构,是为地方经济建设提供合理的高层次人才的有效保证。调整研究生教育结构以适应经济结构的调整,重点是调整研究生的学科建设。研究生的学科建设应与我省各行业的发展需求相联系,社会经济的发展需要什么专业类型的人才以及各层次人才的比例都... 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 课题来源
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 国内关于研究生教育结构方面的研究现状
        1.3.2 国外关于研究生教育结构方面的研究现状
    1.4 研究方法及研究内容
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究内容
    1.5 相关概念分析
第2章 河北省研究生教育结构的现状
    2.1 研究生教育结构的总体现状
    2.2 河北省研究生教育结构的现状
        2.2.1 河北省研究生教育层次结构的现状
        2.2.2 河北省研究生教育学科结构的现状
        2.2.3 河北省研究生教育形式结构的现状
第3章 河北省研究生教育结构问题的分析
    3.1 河北省研究生教育层次结构问题的分析
        3.1.1 研究生教育层次结构比例不合理且各层次培养规模较小
        3.1.2 研究生教育层次缺乏多样性
    3.2 河北省研究生教育学科结构问题的分析
        3.2.1 学科与产业结构不协调
        3.2.2 学科间研究生教育发展不协调
    3.3 河北省研究生教育形式结构问题的分析
        3.3.1 各学科专业学位发展不协调
        3.3.2 非全日制研究生发展规模不够
第4章 优化河北省研究生教育结构的有关对策
    4.1 河北省研究生教育层次结构的优化
        4.1.1 调整好研究生各层次规模比例，适当提高研究生教育规模
        4.1.2 明确不同层次的培养目标，保证研究生教育各层次上差异互补
    4.2 河北省研究生教育学科结构的优化
        4.2.1 学科结构的设置要适应河北省行业需求
        4.2.2 明确各学科门类的性质和特色，促进学科结构优化
    4.3 河北省研究生教育形式结构的优化
        4.3.1 各学科专业学位人才的培养要与社会需求相联系
        4.3.2 大力发展专业学位研究生教育，提高河北省研究生教育培养能力
第5章 结论
参考文献
致谢
攻读学位期间取得的科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]比较视野下的我国研究生教育学科结构分析[J]. 李立国,詹宏毅.  高等教育研究. 2008(12)
[2]对我国研究生教育结构优化的分析与思考[J]. 高桂娟.  学位与研究生教育. 2008(01)
[3]当今英国研究生教育规模和结构的变化与走向[J]. 王璐,王向旭.  比较教育研究. 2007(12)
[4]对我国研究生教育层次结构的若干思考[J]. 刘鹏,曾光.  职业圈. 2007(11)
[5]适应社会发展需求:研究生教育科类结构调整的取向[J]. 高桂娟.  中国高教研究. 2007(04)
[6]我国研究生教育层次结构现状及问题分析[J]. 乔东,王孙禺.  清华大学教育研究. 2007(02)
[7]论我国研究生教育形式结构的发展与改革[J]. 王根顺,包水梅.  现代教育科学. 2007(03)
[8]论当前我国研究生教育的结构问题[J]. 樊明成.  高教探索. 2007(01)
[9]我国研究生教育科类结构优化研究[J]. 王根顺,包水梅.  高教探索. 2007(01)
[10]新疆研究生教育规模与社会经济发展关系研究[J]. 毛克贞,吴一丁.  陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(S2)

硕士论文
[1]地方研究生教育结构和谐的探讨[D]. 钟彦姝.华中师范大学 2007
[2]湖南研究生教育层次、科类、形式结构研究[D]. 陈秀军.湖南师范大学 2007



本文编号：3512133