服务东北区域发展:新时代高校实践育人的新指向

发布时间：2021-11-23 15:51

　　2018年9月,习近平总书记在东北振兴座谈会上强调:东北地区是我国重要的工业和农业基地,战略地位十分重要,关乎国家发展大局。服务区域经济社会发展是高校办学的重要职能。实践育人因其教育形式直观、教育内容生动、寓教于行等优势,对于促进学生树立科学的世界观、人生观和价值观,培育学生责任意识与担当意识,投身区域经济社会发展具有极其重要的作用。以服务东北全面振兴发展为切入点,对新时代高校实践育人的内涵、遵循和导向进行了系统分析,指出实践育人重在"育"、关键在"协同",应充分发挥政府、社会、高校优势,以"育人、留人、用人"为着力点,开展"价值塑造、素质提升、能力培养"育人工作,推动学生敢闯会创。 

【文章来源】：思想政治教育研究. 2020,36(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、服务东北全面振兴发展视角下高校实践育人的顶层设计思路
    1.要坚持以人为本与服务东北全面振兴发展的有机统一
    2.要坚持融入人才培养体系与服务东北全面振兴发展有机统一
    3.要坚持协同发展与服务东北全面振兴发展的有机统一
二、服务东北全面振兴发展视角下实践育人的实践遵循
    1.实践育人要遵循思想政治教育规律和人才成长规律
    2.实践育人要遵循中国特色社会主义进入新时代的要求
    3.实践育人要遵循东北全面振兴发展的现实需求
三、服务东北全面振兴发展视角下实践育人的问题导向
    1.解决人才培养知行不合一的问题
    2.解决实践育人游离于人才培养体系的问题
    3.解决东北全面振兴发展育才留才的问题
四、服务东北全面振兴发展视角下实践育人体系建设的思考
    1.以培育奋斗精神激发学生投身东北全面振兴发展的内在动力
    2.以实践项目建设搭建学生价值塑造和能力素质提升载体
    3.以评价方式改革提升实践育人工作驱动力
    4.以“螺旋式”实践育人合力打造强化实践育人工作保障


【参考文献】：
期刊论文
[1]红色资源视域下高校党建的四个维度[J]. 苑晓杰,易丹丹.  思想政治教育研究. 2019(01)
[2]高校思想政治理论课教学改革应处理好“十大关系”[J]. 陈步伟.  扬州大学学报(高教研究版). 2018(01)
[3]新形势下加强我国高校思想政治教育的系统化发展研究[J]. 林晶.  马克思主义研究. 2017(02)
[4]思想政治理论课实践育人与高校创新人才培养[J]. 何其颖,石红梅.  思想理论教育导刊. 2014(01)



本文编号：3514201