大学制度文化育人功能探析
发布时间：2021-12-16 08:21
制度文化是大学校园文化的一个重要组成部分,是校园文化精神在学校管理中的具体体现。在今天的高校改革中,制度创新是推动高校发展的重要途径,其重要原因在于制度创新有增强校园人的价值观念与制度价值取向的一致性,增强学校发展的精神动力,增强校园文化的凝聚作用。可以说制度创新是教育创新的重要内容。因此,认识和了解大学制度文化的育人功能,对每个教育工作者来说就显得格外有意义了。“大学制度文化的育人功能”在教育学中还是个比较新的概念,本文通过阐述大学制度文化与学生发展的关系,进一步阐明促进大学制度文化建设的理论意义和现实意义。通过调查研究当前制度文化对学生发展影响的现状,笔者认为当前大学制度文化建设主要存在以下三个问题:1.制度文化的价值引导作用被忽视。由于在制度的制定和执行过程中缺少学生参与,致使制度文化的价值引导作用没有得到充分实现。2.大学管理制度缺乏创新。目前的一些管理制度还不能满足大学生自我管理的实际需要,学校中某些已经陈旧过时的制度文化对学生的创新性产生抑制和束缚。3.大学缺少特色。办学理念是制度文化的灵魂,笔者认为大学对自身定位不准,人才培养目标趋同以及大学办学自主权不足是造成办学理念缺...
【文章来源】：中国地质大学(北京)北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究目的
1.3 研究现状综述及存在的问题
1.3.1 研究现状
1.3.2 存在问题
1.4 研究思路和方法
1.5 研究内容
第2章 解读大学的制度文化
2.1 大学制度文化的含义
2.2 大学制度文化的特征
2.3 大学制度文化的功能
2.4 大学制度文化的育人功能
第3章 大学制度文化育人的现状与反思
3.1 大学制度文化育人的现状
3.1.1 制度文化价值引导作用的忽视
3.1.3 大学制度文化相对滞后
3.1.4 大学制度文化缺少特色
3.2 大学制度文化建设的反思
3.2.1 要明确大学生的主体地位
3.2.2 要建立现代大学制度
3.2.3 大学要有特色
第4章 对大学制度文化建设的建议
4.1 坚持并加强人本管理
4.1.1 建设“和而不同”的制度文化
4.1.2 树立服务至上的管理理念
4.1.3 建立发展性教育评价体系
4.2 促进制度文化的创新
4.2.1 加强大学与社会的联系
4.2.2 注重大学规章制度的创新
4.3 确立有特色的办学理念
4.3.1 明确办学定位
4.3.2 倡导大学自治
第5章 结论
5.1 主要结论
5.2 创新点
5.3 结束语
致谢
参考文献
附录
访谈提纲
【参考文献】：
期刊论文
[1]构建个性发展的人文土壤[J]. 崔喜林,程秀军. 产业与科技论坛. 2008(11)
[2]准确定位,突出特色,建设高水平研究型大学[J]. 赵忠,牛宏泰,王云峰. 高等农业教育. 2008(10)
[3]新时期我国高校办学定位的思考[J]. 刘伟,黄友泉,谢美华. 教育学术月刊. 2008(08)
[4]高等学校定位的影响因素[J]. 唐昕,黄茜. 湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）. 2008(04)
[5]中国地质大学校园文化实证调查研究[J]. 林善园,刘晶,韩尚峰. 中国电力教育. 2008(13)
[6]中国地质大学地学特色校园文化研究[J]. 林善园,刘晶,韩尚峰. 中国地质教育. 2008(02)
[7]大学生发展性评价体系的构建与实施[J]. 王伟忠. 教育探索. 2008(06)
[8]工科大学生创新能力评价方法研究[J]. 陈国华,刘贵仲,陈旭,刘心宇. 桂林电子科技大学学报. 2008(02)
[9]试论学校制度文化建设的意义和策略[J]. 陈海波. 牡丹江教育学院学报. 2008(02)
[10]学校制度文化的现时缺失与建设取向[J]. 史根林. 中国教育学刊. 2007(11)
博士论文
[1]学校文化建设：组织文化的视角[D]. 杨全印.华东师范大学 2005
硕士论文
[1]中国高校学分制改革中存在的问题及对策研究[D]. 吴运兰.上海交通大学 2008
[2]我国地方高等学校办学特色研究[D]. 蔡妮.广西师范大学 2008
[3]高校学分制改革研究[D]. 徐雄伟.上海师范大学 2008
[4]对加强高校校园文化建设的理性思考[D]. 刘清香.山东大学 2008
[5]大学生创新素质培养视野下的校园文化建设[D]. 马新妍.哈尔滨工业大学 2007
[6]民营企业管理制度与制度文化建设[D]. 兰虹.哈尔滨工程大学 2007
本文编号：3537814
【文章来源】：中国地质大学(北京)北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究目的
1.3 研究现状综述及存在的问题
1.3.1 研究现状
1.3.2 存在问题
1.4 研究思路和方法
1.5 研究内容
第2章 解读大学的制度文化
2.1 大学制度文化的含义
2.2 大学制度文化的特征
2.3 大学制度文化的功能
2.4 大学制度文化的育人功能
第3章 大学制度文化育人的现状与反思
3.1 大学制度文化育人的现状
3.1.1 制度文化价值引导作用的忽视
3.1.3 大学制度文化相对滞后
3.1.4 大学制度文化缺少特色
3.2 大学制度文化建设的反思
3.2.1 要明确大学生的主体地位
3.2.2 要建立现代大学制度
3.2.3 大学要有特色
第4章 对大学制度文化建设的建议
4.1 坚持并加强人本管理
4.1.1 建设“和而不同”的制度文化
4.1.2 树立服务至上的管理理念
4.1.3 建立发展性教育评价体系
4.2 促进制度文化的创新
4.2.1 加强大学与社会的联系
4.2.2 注重大学规章制度的创新
4.3 确立有特色的办学理念
4.3.1 明确办学定位
4.3.2 倡导大学自治
第5章 结论
5.1 主要结论
5.2 创新点
5.3 结束语
致谢
参考文献
附录
访谈提纲
【参考文献】：
期刊论文
[1]构建个性发展的人文土壤[J]. 崔喜林,程秀军. 产业与科技论坛. 2008(11)
[2]准确定位,突出特色,建设高水平研究型大学[J]. 赵忠,牛宏泰,王云峰. 高等农业教育. 2008(10)
[3]新时期我国高校办学定位的思考[J]. 刘伟,黄友泉,谢美华. 教育学术月刊. 2008(08)
[4]高等学校定位的影响因素[J]. 唐昕,黄茜. 湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）. 2008(04)
[5]中国地质大学校园文化实证调查研究[J]. 林善园,刘晶,韩尚峰. 中国电力教育. 2008(13)
[6]中国地质大学地学特色校园文化研究[J]. 林善园,刘晶,韩尚峰. 中国地质教育. 2008(02)
[7]大学生发展性评价体系的构建与实施[J]. 王伟忠. 教育探索. 2008(06)
[8]工科大学生创新能力评价方法研究[J]. 陈国华,刘贵仲,陈旭,刘心宇. 桂林电子科技大学学报. 2008(02)
[9]试论学校制度文化建设的意义和策略[J]. 陈海波. 牡丹江教育学院学报. 2008(02)
[10]学校制度文化的现时缺失与建设取向[J]. 史根林. 中国教育学刊. 2007(11)
博士论文
[1]学校文化建设：组织文化的视角[D]. 杨全印.华东师范大学 2005
硕士论文
[1]中国高校学分制改革中存在的问题及对策研究[D]. 吴运兰.上海交通大学 2008
[2]我国地方高等学校办学特色研究[D]. 蔡妮.广西师范大学 2008
[3]高校学分制改革研究[D]. 徐雄伟.上海师范大学 2008
[4]对加强高校校园文化建设的理性思考[D]. 刘清香.山东大学 2008
[5]大学生创新素质培养视野下的校园文化建设[D]. 马新妍.哈尔滨工业大学 2007
[6]民营企业管理制度与制度文化建设[D]. 兰虹.哈尔滨工程大学 2007
本文编号：3537814
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