Sandwich形式的案例教学模式在构建医学院校新型师生关系中的作用

发布时间：2021-12-27 23:35

　　在现代高等医学教育中,以师生平等、互动交流、坦诚相待、互相尊重、教学相长为特点的Sandwich形式的案例教学法有利于构建和谐校园,促进高校和谐师生关系的建立,进而培养出更加具有创新能力、综合性强、适应面宽的医学优秀人才。 

【文章来源】：河北北方学院学报(自然科学版). 2020,36(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 Sandwich形式案例教学法介绍
2 Sandwich形式案例教学法的实施 过程
3 Sandwich形式案例教学法在构建 和谐医学院校师生关系中的作用
    3.1 Sandwich形式的案例教学法能促进师生交流、生生交流
    3.2 Sandwich形式的案例教学法是培养学生自主学习能力的有效途径
    3.3 Sandwich形式案例教学法有利于培养学生的综合素质
    3.4 Sandwich形式案例教学法有利于提高教师素质
    3.5 Sandwich形式的案例教学法促进教学相长


【参考文献】：
期刊论文
[1]结合移动教学环境的Sandwich教学法在人体结构学中的应用[J]. 郭岩,徐旭东,柳新平,崔利德,史才兴,程葆华.  解剖学杂志. 2017(06)
[2]专业认证标准下病理生理学融Sandwich形式案例教学应用探索[J]. 赵爽,罗莹,蒙山,卢露碧,王居平,黄俊杰,朱名毅,高洁,张胜昌.  西南师范大学学报(自然科学版). 2017(11)
[3]Sandwich教学理念在流行病学案例教学中的应用[J]. 王萍玉,贾改珍,吕鹏,韩文婷,李敬华.  基础医学教育. 2017(02)
[4]PBL教学法在构建医学院校和谐师生关系中的作用[J]. 方迎艳,郭晓磊,张蔚屏,高琴,李正红,关宿东.  分子影像学杂志. 2016(02)
[5]Sandwich教学法在内科学教学中的应用[J]. 白纪红,王昌明,梁志清,汪丽燕,覃泱.  中国医学教育技术. 2016(01)
[6]“三明治”教学法在眼科临床见习中的应用[J]. 郝风芹.  中国高等医学教育. 2015(09)
[7]Sandwich教学法在我国医学教育改革中的应用[J]. 陈星星,晏丹,袁修学.  教育教学论坛. 2015(31)
[8]以病例为基础的三明治教学法在病理学实验教学中的应用[J]. 魏红,王旭,宋希元,燕春艳,孔灵玲,彭圣智.  济宁医学院学报. 2015(02)
[9]案例教学法在医学生物化学教学中的应用[J]. 李勇.  河南科技. 2013(17)
[10]构建医学实践中的和谐师生关系[J]. 李何美,区军.  中国民族民间医药. 2011(07)



本文编号：3552960