社会主义核心价值话语体系引领下的应用型高校文化建设

发布时间：2022-01-23 23:59

　　当前,应用型高校转型发展中存在的体制束缚、学用脱节等问题,归根结底是文化建设问题。文章从文化的使命出发,运用文化语言学理论,提出以社会主义核心价值话语体系引领应用型高校文化建设的思路,期望通过高校管理层、校园媒体、课堂话语改革,将社会主义核心价值观融入校园话语体系,使其内化为校园文化的一部分,从而提升应用型高校的创新精神和育人能力,推动应用型高校破除体制机制的束缚,实现转型发展。 

【文章来源】：教育与职业. 2020,(12)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、应用型高校文化建设存在的问题
    （一）育人功能式微
    （二）引领能力下降
    （三）创新能力不足
二、以社会主义核心价值话语体系引领应用型高校文化建设的思路
    （一）实施话语引导策略的理论依据
    （二）实施话语引导策略的条件
三、以社会主义核心价值话语体系重塑应用型高校文化生态的策略
    （一）改变会风文风：管理层话语改革
        1. 改变会风，营造敢说真话、敢直面问题的文化氛围。
        2. 改变文风，推行脚踏实地、求真务实的校园文化。
    （二）重建话语权：校园媒体话语改革
        1. 实行校园主流媒体话语模式改革。
        2. 抢占新媒体话语空间。
    （三）倡导互动争鸣：课堂话语改革
        1. 以讨论式教学语言代替说教式教学语言，促进学生创新思维的形成。
        2. 以鲜活生动的语言代替枯燥乏味的语言，提高教学语言的感染力。


【参考文献】：
期刊论文
[1]立德树人视域下高校文化育人的功能实现研究[J]. 舒文琼,李梅峰.  教育观察. 2019(27)
[2]地方本科院校向应用型高校转型的阻力及破除机制[J]. 余智慧.  江苏教育. 2019(44)
[3]高校教师教学语言的再审视[J]. 董长银,何勇明,陈德春,李明忠,王卫阳.  中国石油大学学报(社会科学版). 2014(01)



本文编号：3605416