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校园文化建设与大学生时代精神培养

发布时间:2022-02-05 02:11
  校园文化带有明显的校园特征,是教职工和学生聚合的产物,尤以学生的文化娱乐和实践活动为主要体现,并表现出鲜明的时代特色,对经济社会发展以及文化建设,都具有深刻影响。改革开放以来,在以发展为主题的中国特色社会主义建设进程中,中华民族不畏艰难,勇往直前,艰苦奋斗,励精图治,与时俱进,求实创新,形成了传承民族精神的又一时代精神,激励和鼓舞着华夏儿女,坚持党的基本路线,致力改革创新发展,不断把实现民族伟大复兴事业推向前进。高等学校肩负着直接为国家培养人才的重任,当代大学生的素质如何,不仅事关经济社会发展的水平,更直接关系到民族的希望,关系到国家的前途命运。用社会主义核心价值体系凝聚人,用时代精神塑造人,这既是时代的呼唤,也是时代对大学生的必然要求。大学生作为高校校园文化活动的主体,大学生不仅创造和丰富着校园文化活动的内容,而且也在校园文化活动中更好的塑造着自我,培养着时代要求的良好情操。面临转型发展的中国,面对诸多考验和挑战,我们急需要塑造和培养大学生时代精神。如何在校园文化建设中,着力培养大学生的时代精神,这是摆在高校思想政治工作者面前亟待解决的重要课题之一。校园文化是承载人文科学与人文精神的... 

【文章来源】:太原理工大学山西省211工程院校

【文章页数】:70 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究的意义
    1.2 研究的现状
    1.3 主要研究内容
    1.4 主要的观点与创新点
第二章 现实挑战对当代大学生的影响
    2.1 人才要求变革的挑战
    2.2 人才就业竞争的挑战
    2.3 现代化与可持续发展要求的挑战
    2.4 国际化与国家安全保障的挑战
第三章 时代精神对大学生的客观要求
    3.1 时代精神的主要特质
        3.1.1 与时俱进、求实创新是时代的主旋律
        3.1.2 励精图治、艰苦创业是民族昌盛之本
        3.1.3 重视知识、重视人才、崇尚学习是时代的必然要求
        3.1.4 诚信关爱、共创和谐是时代进步的必然结果
    3.2 德智体美劳是人才培养的基本要求
    3.3 时代精神理应成为大学生的特质体现
        3.3.1 走在时代前列必须与时俱进、求实创新
        3.3.2 成就人生伟业必须励精图治、艰苦创业
        3.3.3 推进文明进程必须尊重知识、尊重人才、崇尚学习
        3.3.4 构建和谐社会必须诚信关爱、共创和谐
第四章 校园文化融入时代精神是必然要求
    4.1 校园文化是塑造当代大学生人文素质的主要阵地
        4.1.1 校园文化是承载科学与人文精神的家园
        4.1.2 校园文化是自我修养和能力培养的天地
        4.1.3 校园文化是自我教育和服务社会的窗口
    4.2 时代要求校园文化必须融入时代精神
        4.2.1 时代精神是新时期、新环境对当代大学生的必然要求
        4.2.2 校园文化作为大学生活动的主阵地,理应融入时代精神
        4.2.3 校园文化融入时代精神是大学生之所求和大势之所趋
第五章 在创新校园文化中培养大学生的时代精神
    5.1 创新校园文化,提升校园文化品位
        5.1.1 校园文化要高举特色旗帜,唱响时代旋律
        5.1.2 校园文化要凸显人文情怀,打造时代精神
        5.1.3 校园文化要面向社会实践,彰显文化功能
        5.1.4 校园文化要贴近生活实际,体现育人功能
    5.2 依托校园文化,注重时代精神培养
        5.2.1 坚持在校园文化建设中与时俱进、求实创新
        5.2.2 坚持在服务社会实践中励精图治、艰苦创业
        5.2.3 坚持在追随世界发展中尊重知识、尊重人才、崇尚学习
        5.2.4 坚持在高举特色旗帜下践行诚信友爱和构建和谐社会
    5.3 把握文化方向,坚持塑造特色人才
        5.3.1 高举特色旗帜,始终在科学发展中加强文化建设
        5.3.2 坚持以人为本,始终在全面发展中培养时代精英
        5.3.3 确立远大理想,始终在创新实践中推动社会发展
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文


【参考文献】:
期刊论文
[1]论时代精神[J]. 陶文昭.  思想理论教育. 2011(05)
[2]唱响主旋律——以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设[J]. 张正武.  长春理工大学学报(高教版). 2009(08)
[3]以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设[J]. 姚伶.  兰州学刊. 2009(07)
[4]当代大学生时代精神风貌的调查与思考——以杭州下沙高校园区的调查为例[J]. 黄岩.  高等农业教育. 2009(06)
[5]论大学生时代精神的弘扬和培育——基于校园文化建设的视角[J]. 黄岩.  江西教育学院学报. 2009(03)
[6]弘扬和培育大学精神的时代意义[J]. 涂刚鹏.  理论月刊. 2009(02)
[7]论当代大学生应铸就的时代精神[J]. 黄岩.  新西部(下半月). 2009(01)
[8]改革创新时代精神是大学生成长的精神动力[J]. 吴敏英.  高校理论战线. 2008(12)
[9]时代精神研究综述[J]. 黄岩.  探索. 2008(06)
[10]谈校园文化建设对创新人才培养的作用[J]. 连社君.  中国科教创新导刊. 2008(35)

硕士论文
[1]基于大学生思想政治教育的高校校园文化建设研究[D]. 徐以师.山东师范大学 2010
[2]用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设研究[D]. 李燕军.北京交通大学 2010
[3]高校校园文化建设研究[D]. 王洪昌.河北大学 2010
[4]高校校园文化环境的育人功能探析[D]. 官天娥.西南政法大学 2010
[5]新时期高校校园文化建设研究[D]. 王国辉.山东大学 2009
[6]校园文化在思想政治教育中的价值与功能研究[D]. 金文斌.华东师范大学 2008
[7]用社会主义核心价值体系引领当代大学生立德成才研究[D]. 彭素娥.湖南师范大学 2008
[8]改革开放以来高校校园文化研究[D]. 夏立军.山东大学 2008
[9]高校校园文化的思想政治教育功能研究[D]. 朱志坚.华中师范大学 2005
[10]依托大学校园文化建设,促进高校德育工作的开展[D]. 杜婵娟.云南师范大学 2004



本文编号:3614369

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