美育背景下大学生艺术素质评价体系及提升策略研究
发布时间:2022-02-22 16:24
美育以艺术教育作为主要途径和突破口,以学生的艺术素质全面发展为目标,对艺术素质评价体系提出更高的要求。本文基于学者的前期研究成果,结合普通高校实际情况,构建了大学生艺术素质的指标体系,为高校实施提供借鉴。同时,对美育背景下大学生艺术素质提升策略进行了系统研究,提出了构建艺术素质评测"数字平台"的思路和方法。
【文章来源】:中国大学教学. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、艺术教育是美育的基本途径和突破口
二、普通高校大学生艺术素质评价指标的构建
三、美育背景下普通高校大学生艺术素质提升策略
1.平衡高校艺术教育资源,加强艺术学科建设
2.建设美育实践基地,为学生搭建艺术创造平台
3.完善艺术素质评价机制,建立“数字评测平台”
本文编号:3639817
【文章来源】:中国大学教学. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、艺术教育是美育的基本途径和突破口
二、普通高校大学生艺术素质评价指标的构建
三、美育背景下普通高校大学生艺术素质提升策略
1.平衡高校艺术教育资源,加强艺术学科建设
2.建设美育实践基地,为学生搭建艺术创造平台
3.完善艺术素质评价机制,建立“数字评测平台”
本文编号:3639817
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