大学校园文化的思想政治教育作用研究

发布时间：2022-04-17 18:27

　　《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。”大学校园文化是指在大学校园区域中,由广大师生员工在教育、教学、管理、服务等活动中创造形成的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程的总和。大学校园文化具有明显的导向功能、凝聚功能、激励功能等思想政治教育功能,它与课堂教学文化一起共同服务于高校人才培养需要,对于加强大学生思想政治教育、保证大学生健康成长、实现人才培养目标具有重要意义。建设大学校园文化,发挥其思想政治教育的功能,是推进高校持续健康快速发展的必然要求,是培养全面发展的高素质创新人才,培育和弘扬民族文化和民族精神的需要。正是从这个意义出发,本文以加强校园文化建设和大学生思想政治教育为出发点,对校园文化所具有的思想政治教育作用以及如何充分发挥这一作用进行了较为系统的探讨。本论文的主体共分四个部分:论文首先对文化的涵义进行阐述,然后在现有的校园文化概念的基础上,阐述了大学校园文化的内涵及构成。第二部... 

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 本课题在国内外的研究现状
        1.2.1 该课题在国外的研究与发展概况
        1.2.2 该课题在国内的研究与发展概况
    1.3 本课题的研究思路和方法
    1.4 本课题的研究意义
2 关于校园文化相关概念的界定
    2.1 文化的内涵
    2.2 校园文化的内涵
    2.3 大学校园文化的构成形式
        2.3.1 校园物质文化
        2.3.2 校园制度文化
        2.3.3 校园行为文化
        2.3.4 校园精神文化
    2.4 我国大学校园文化的发展历程
        2.4.1 校园文化肇始阶段(1978 年至1989 年)
        2.4.2 校园文化初步开展阶段(1989 年至1994 年)
        2.4.3 校园文化的初步成熟阶段(1994 年至2004 年)
        2.4.4 校园文化的蓬勃发展阶段（2004 年至今）
3 大学校园文化和思想政治教育的关系
    3.1 大学校园文化的思想政治教育功能
        3.1.1 校园文化的导向功能
        3.1.2 校园文化的陶冶功能
        3.1.3 校园文化的凝聚功能
        3.1.4 校园文化的激励功能
        3.1.5 校园文化的约束功能
        3.1.6 校园文化的审美功能
    3.2 大学校园文化是思想政治教育的重要载体
        3.2.1 将校园文化作为思想政治教育载体是满足大学生全面发展的需要
        3.2.2 将校园文化作为思想政治教育载体是实现人才培养目标的需要
        3.2.3 将校园文化作为思想政治教育载体是发挥思想政治教育作用的需要
4 我国大学校园文化建设面临的挑战及存在的问题
    4.1 我国大学校园文化建设面临的挑战
        4.1.1 经济全球化的挑战
        4.1.2 市场经济的负面作用
        4.1.3 文化信息化的发展
        4.1.4 高等教育大众化的影响
    4.2 目前大学校园文化建设过程中存在的问题
        4.2.1 重校园物质文化建设，轻校园精神文化建设
        4.2.2 重娱乐功能，轻教育功能、庸俗文化有存在的空间
        4.2.3 重现代文化、轻传统文化
5 发挥大学校园文化思想政治教育作用的对策研究
    5.1 加强大学校园文化建设应遵循的指导原则
        5.1.1 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
        5.1.2 坚持科学发展观“以人为本”的核心理念
        5.1.3 弘扬中国传统文化教育，正确对待外来文化
    5.2 充分发挥大学校园文化思想政治教育作用的对策思考
        5.2.1 加强校园物质文化建设，以实现环境育人
        5.2.2 改进校园行为文化建设，以实现服务育人
        5.2.3 完善校园制度文化建设，以实现管理育人
        5.2.4 加强校园精神文化建设，以实现文化育人
6 结论
致谢
引文与注释
参考文献
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]回望与反省:中国大学精神再思考[J]. 周斌.  山西师大学报(社会科学版). 2007(02)
[2]论研究性学习与大学生素质教育[J]. 周斌,陈朝霞,刘德安.  教育理论与实践. 2006(24)
[3]校园文化对一流大学人才培养的影响[J]. 谷贤林.  江苏高教. 2005(06)
[4]浅论大学教育理念重构与校园文化建设[J]. 严琳.  学术交流. 2005(09)
[5]关于高校校园文化建设的思考[J]. 李高南,熊柱.  广西大学学报(哲学社会科学版). 2005(03)
[6]论高校校园文化建设[J]. 任海林.  北京工业职业技术学院学报. 2005(02)
[7]高校校园文化建设漫议[J]. 许嘉璐.  求是. 2004(18)
[8]如何加强高校校园文化创新教育[J]. 李广平,胡祖吉.  零陵学院学报. 2004(08)
[9]高校德育与校园文化关系的理性思考[J]. 曹根记.  学校党建与思想教育. 2003(11)
[10]新世纪高校校园文化建设现状及其发展趋势研究[J]. 王德广.  高等教育研究学报. 2003(03)

硕士论文
[1]和谐视野中的大学校园文化建设[D]. 宗华.西安电子科技大学 2007
[2]论大学校园文化与新时期大学生成才的关系[D]. 贺晓文.东南大学 2006



本文编号：3646055