高校与学生不完全契约关系研究 ——基于新制度经济学视角分析

发布时间：2022-07-08 15:10

　　高校的组织属性和契约本质决定了各相关主体彼此间一系列的博弈行为以及其内部复杂的经济关系。学生是高校的核心利益相关者,学生与高校之间的博弈直接影响教育教学工作的有效展开。但这对重要的经济关系在学理上说法各异却至今不明晰,导致了很多难以解释或难以处理的教育问题。而真正对组织属性及其契约本质进行动态解释的正是新制度经济学。因此,基于新制度经济学视角对高校与学生的经济关系这一教育经济学界亟需研究的全新课题的探讨具有理论意义与实践价值。高校的契约本质、学生的消费者和初始委托人的身份促使了双方契约与被契约的冲动。他们之间的互相选择或交易是一个遵循比较优势原理而存有特定契约的过程。其契约的存在是客观的,即一个以知识与学费为桥梁,以双方资源价值增值为目的的动态过程。然而高校与学生之间的完全契约关系是不可能实现的,多表现为内容上和执行上的不完全性,同时通常会比市场体制中其他契约的不完全程度更加过分,这实质上是契约没有充分地状态依赖。其主要源于高等教育服务本质带来的有限理性、高校外部和内部层面的信息不对称、最大化行为的交易费用,和不完全契约本身对高校及代理人的可调适力的需要等因素。因而,高校与学生的不完全... 

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
导论
    (一) 问题提出
    (二) 研究综述
    (三) 研究思路与研究方法
一、高校与学生契约关系的经济逻辑
    (一) 高校与学生间契约的存在性分析
    (二) 高校与学生关系的性质——契约关系
二、高校与学生不完全契约关系的表现及原因
    (一) 高校与学生间完全契约关系的不可能性
    (二) 高校与学生不完全契约关系的表现
    (三) 高校与学生不完全契约关系的成因
三、高校与学生不完全契约关系的经济影响
    (一) 逆向选择
    (二) 道德风险
    (三) 敲竹杠行为
    (四) 事后适应
四、高校与学生不完全契约关系的治理机制
    (一) 关系性契约治理
    (二) 控制权安排与激励约束
    (三) 委托代理与共同治理
结束语
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]有限理性的反思与西方企业理论方法论[J]. 林金忠.  学习与探索. 2009(01)
[2]企业失灵:一个交易成本经济学的分析视角[J]. 胡浩志.  财经科学. 2008(12)
[3]产权交易与契约结构[J]. 张璟平.  生产力研究. 2008(15)
[4]审计师聘用中的敲竹杠行为研究[J]. 赵纯祥.  广西财经学院学报. 2008(03)
[5]契约理论与大学办学理念[J]. 任增元,刘元芳.  教育发展研究. 2008(11)
[6]劳动契约不完全及其关系治理[J]. 李杰.  生产力研究. 2008(06)
[7]大学组织与大学生契约关系研究[J]. 李鸿飞,汪昌海,陈实.  教育与经济. 2008(01)
[8]契约不完全一定导致投资无效率吗?——一个带有不对称信息的敲竹杠模型[J]. 聂辉华.  经济研究. 2008(02)
[9]利益相关者理论与大学管理体制创新[J]. 李福华.  教育研究. 2007(07)
[10]学生消费者身份的界定及其现实意义[J]. 黄金焱,陶美重.  教书育人. 2007(18)

博士论文
[1]高新技术企业员工与组织动态匹配的理论与实证研究[D]. 付继娟.中国矿业大学 2008
[2]不完全契约视角下的人力资本收益权实现研究[D]. 梁姝娜.辽宁大学 2006
[3]知识交易及其定价研究[D]. 周波.复旦大学 2006
[4]企业理论研究——马克思经济学与新制度经济学的比较[D]. 郭毅.厦门大学 2004
[5]企业关系交易行为与纵向关系决策研究[D]. 易卫平.复旦大学 2003

硕士论文
[1]公立高校教师和学校的契约关系研究[D]. 贺扬.西南大学 2007
[2]大学外部经济关系中关于自然人的研究[D]. 吴卫勇.南京工业大学 2004
[3]威廉姆森交易成本理论述评[D]. 刘洋.湖南大学 2005
[4]学校委托——代理关系研究[D]. 潘峰.华中师范大学 2004



本文编号：3657253