研究型大学校长职业研究

发布时间：2022-10-09 17:16

　　中外的历史和现实都证明,杰出校长能够造就一流研究型大学。一流研究型大学校长如何成长起来,研究型大学校长的职业发展特征是什么?一流研究型大学校长应该关注什么,扮演何种角色?研究型大学校长职业管理过程中的领导特征是什么?本研究针对这些问题,从校长职业研究的角度出发,以研究型大学校长为研究对象对校长进行职业管理和职业发展的研究,为研究型大学校长的选聘、任用和评价提供建议。 本研究从宏观、中观和微观三个层次对中美一流研究型大学校长的职业管理进行应然状态分析。首先,宏观层次的职业管理研究是校长领导视野的研究。纵观全球化背景下的高等教育,研究型大学在国家社会发展中的创新作用,研究型大学在系统内部的推动作用和以学校为本的需求,本研究将研究型大学校长的领导视野划分为全球系统、国家高教系统外部、国内高教系统和学校内部共四个视野。其次,中观层次的职业管理研究是校长的战略领导阶段的研究,主要是校长与上级主管部门之间的互动。以组织战略理论为理论基础,将研究型大学的战略发展阶段划分为明确学校定位、形成愿景、战略确立、策略实施和成果评价共五个阶段,并结合案例分析各战略阶段中校长的自我管理和上级主管部门对... 

【文章页数】：182 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1. 导论
    1.1 问题的提出
    1.2 概念界定
    1.3 研究的框架、内容、方法及意义
    1.4 本研究的创新和不足之处及后续研究
2. 文献综述
    2.1 国内文献综述
    2.2 国外文献综述
    本章小结
3. 研究型大学校长的职业定位
    3.1 研究型大学校长的职业定位
    3.2 研究型大学校长职业定位差异的原因分析
    3.3 研究型大学校长的职业化趋势
    本章小结
4. 研究型大学校长的领导视野
    4.1 校长需要关注全球化背景下的高等教育
    4.2 校长需要重视研究型大学在高等教育系统外部的创新作用
    4.3 校长需要强化研究型大学在高等教育系统内部的引领作用
    4.4 校长需要聚焦于以学校为本的领导
    本章小结
5. 研究型大学校长的战略领导
    5.1 研究型大学校长战略领导的理论基础
    5.2 研究型大学组织的战略发展
    5.3 战略领导各阶段研究型大学校长的自我管理
    5.4 战略领导各阶段组织对研究型大学校长的管理
    5.5 研究型大学校长战略领导阶段的案例研究
    本章小结
6. 研究型大学校长的领导职能
    6.1 研究型大学校长领导职能的理论基础
    6.2 研究型大学校长的领导权力、职能与角色
    6.3 领导职能实施中研究型大学校长的自我管理
    6.4 领导职能实施中研究型大学校长对行政团队的管理
    6.5 研究型大学校长领导职能的案例研究
    本章小结
7. 研究型大学校长职业管理的文本分析
    7.1 中美校长职业管理文本分析的研究方法
    7.2 中美校长领导视野的特征分析
    7.3 中美校长领导阶段的特征分析
    7.4 中美校长领导职能的特征分析
    本章小结
8. 研究型大学校长的职业发展研究
    8.1 研究型大学校长职业发展的理论基础
    8.2 美国研究型大学校长职业发展的实证分析
    8.3 我国研究型大学校长职业发展的实证分析
    8.4 研究型大学校长职业发展的特征分析
    本章小结
结束语
参考文献
附录1 83 份美国研究型大学校长的文献报告清单
附录2 172 份中国研究型大学校长的文献报告清单
附录3 103 所中国研究型大学的现任校长名单
攻读学位期间的学术论文和科研成果目录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国研究型大学的分类与定位研究[J]. 杨林,刘念才.  高等教育研究. 2008(11)
[2]大学校长的领导困局[J]. 周作宇.  学术界. 2008(06)
[3]研究型大学在建设高等教育强国中的使命与作用[J]. 顾秉林.  中国高等教育. 2008(01)
[4]我国研究型大学校级行政管理结构优化的思考——基于密西根州立大学的案例分析[J]. 冯倬琳,赵文华.  复旦教育论坛. 2007(06)
[5]战略规划与大学发展——以卡内基-梅隆大学（CMU）为例[J]. 魏海苓.  比较教育研究. 2007(09)
[6]对教育学家成为当代中国大学校长的思考[J]. 冯铮铮.  大学(研究与评价). 2007(Z1)
[7]研究型大学在国家自主技术创新中的作用[J]. 冯倬琳,赵文华.  清华大学教育研究. 2007(02)
[8]美国一流大学校长遴选工作及启示[J]. 李巧针,季茂江.  江苏高教. 2007(02)
[9]大学战略管理中的领导:角色、挑战与对策[J]. 谢安邦,周巧玲.  高等教育研究. 2006(09)
[10]中美研究型大学校长任期比较研究[J]. 樊华强.  复旦教育论坛. 2006(05)

博士论文
[1]日本国立大学法人制度研究及启示[D]. 田爱丽.华东师范大学 2006
[2]大学校长的教育理念与治校[D]. 眭依凡.华东师范大学 2001

硕士论文
[1]基于职业发展需要的组织及自我职业生涯管理研究[D]. 岳蕾.浙江大学 2005



本文编号：3689037