我国高校学科带头人继任计划的研究

发布时间：2022-11-11 17:26

　　在高等教育国际化竞争态势中,高校学科带头人承担着科教兴国战略和人才强国战略的双重历史使命,发挥着高校学科建设和人才培养的重要链条作用。目前我国高校学科带头人呈现数量、结构等维度的不均衡制约了高等教育的迅速发展,影响了我国高校在全球教育市场的竞争力。如何吸引、保留与培养学科带头人,特别是那些关键的岗位,如何在物质激励之外通过一系列其他的手段来最大限度地开发学科带头人的潜力,加强创新团队的建设,促进学科的发展,成为高校面临的一项重要课题。因此,本研究采用文献分析法、定性分析法及案例分析法,分析高校学科带头人继任计划的现状、问题及其原因,为稳定高校学科带头人梯队,激励核心人才的持续发展,化解人才危机提供建议。 首先,本研究对继任管理、学科、学科带头人及其发展理论进行追溯总结,重点探讨了它们的概念及国内外学者对继任管理在上市公司和家族企业等公司制企业里的应用研究。 其次,总结并分析了国内外专家学者对学科带头人的素质、队伍建设、培养模式等研究现状,发现随着国家人才培养政策的实施,高校学科带头人的培养取得了明显的成绩,但是仍存在的一些问题,如高水平人才数量不多、年龄结构不均衡、原创力不... 

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究的主要内容、方法及技术路线
        1.3.1 研究的主要内容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 技术路线
    1.4 研究的重点、难点及创新之处
        1.4.1 研究的重点
        1.4.2 研究的难点
        1.4.3 研究的创新之处
2 学科带头人及继任管理的相关研究
    2.1 继任管理及其研究现状
        2.1.1 继任的提出
        2.1.2 国内外继任研究的现状综述
    2.2 学科带头人及其研究现状
        2.2.1 学科及学科带头人的界定
        2.2.2 学科带头人相关研究
3 高校学科带头人继任计划的程序
    3.1 我国高校学科带头人继任者的胜任特征分析
        3.1.1 胜任特征理论
        3.1.2 我国高校学科带头人继任者的胜任特征分析
    3.2 我国高校学科带头人继任计划的程序
        3.2.1 根据学科建设目标，确定继任需求
        3.2.2 选拔和确定高水平的人才
        3.2.3 研究和确定人才的发展方向
        3.2.4 制定开发活动方案
        3.2.5 开发个人能力，并对进步情况加以记录
        3.2.6 总结并反馈进展状况，确定新的任务
4 我国高校学科带头人继任计划的现状及问题分析
    4.1 学科带头人继任的发生及影响因素
        4.1.1 学科带头人继任的发生
        4.1.2 学科带头人继任的影响因素
    4.2 我国高校学科带头人继任计划存在的问题及原因
        4.2.1 学科带头人继任计划存在的主要问题
        4.2.2 学科带头人继任计划存在问题的原因分析
    4.3 学科带头人继任计划实施的对策建议
        4.3.1 树立学科带头人继任计划意识
        4.3.2 推进人事机制的改革和创新
        4.3.3 建立并完善培训体系
        4.3.4 建立科学的继任计划
5 结论与展望
    5.1 本研究的基本结论与不足
        5.1.1 研究的基本结论
        5.1.2 研究的不足
    5.2 前景展望
致谢
参考文献
附录
    A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录
    B. 作者在攻读学位期间参加的科研项目


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教师层次培训体系构建与策略探究[J]. 徐世浩.  高等农业教育. 2010(07)
[2]浅议高校人事工作者应具备的素质及能力[J]. 刘佳雯.  人力资源管理. 2010(04)
[3]高校教师培训中教师专业化发展探析[J]. 孙亮.  河北广播电视大学学报. 2010(02)
[4]图书馆核心人才继任规划管理研究[J]. 徐勤勤.  农业图书情报学刊. 2010(01)
[5]美国高校教师聘用过程探析[J]. 姜建明.  江苏高教. 2009(04)
[6]基于高校图书馆人才危机管理的核心人才继任机制研究[J]. 潘松华.  图书馆论坛. 2008(06)
[7]浅析高校教师培训存在的问题及对策[J]. 张志友.  科技资讯. 2008(33)
[8]新形势下高校教师培训的思考[J]. 董晓巍,王红丽.  沈阳干部学刊. 2008(02)
[9]基于胜任力的高校教师培训体系[J]. 刘凤英,宋永明,韩玉启.  技术经济. 2007(09)
[10]大学高层次人才队伍建设中应处理好的几个问题[J]. 赵恒平,龙婷.  中国高校师资研究. 2007(05)

硕士论文
[1]高职教师胜任特征模型的构建[D]. 曹炳政.北京交通大学 2008
[2]企业继任计划和继任要素对继任效能的影响[D]. 彭文帅.浙江大学 2005
[3]基于物元分析的企业高层管理继任者选择研究[D]. 周颖.西南交通大学 2004
[4]高校学科带头人聘任的研究[D]. 张伟杰.浙江大学 2003



本文编号：3705443