论新时代研究生教育国际化的三重逻辑
发布时间:2022-12-09 01:51
新时代推进研究生教育国际化,要坚持时代逻辑、价值逻辑、实践逻辑的有机统一。从时代逻辑看,研究生教育国际化是经济全球化的必然产物、是教育对外开放战略的题中应有之义、是高等教育综合改革的内在要求;从价值逻辑看,服务国家战略是根本价值,支撑双一流建设是显性价值,培养时代新人是内在价值;从实践逻辑看,理念国际化是根本前提,要素国际化是核心内容,评价国际化是重要保障。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、研究生教育国际化的时代逻辑
(一)研究生教育国际化是经济全球化的必然产物
(二)研究生教育国际化是教育开放战略的题中应有之义
(三)研究生教育国际化是新时代高等教育改革发展的内在要求
二、研究生教育国际化的价值逻辑
(一)根本价值:服务国家战略
(二)显性价值:支撑双一流建设
(三)内在价值:培养时代新人
三、研究生教育国际化的实践逻辑
(一)理念国际化是研究生教育国际化的根本前提
(二)要素国际化是研究生教育国际化的核心内容
(三)评价国际化是研究生教育国际化的重要保证
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国研究生国际化培养的实践与启示[J]. 王新瑞,林继,胡宁宁. 世界教育信息. 2019(01)
[2]“双一流”战略下高等教育国际化的未来发展[J]. 任友群. 中国高等教育. 2016(05)
[3]欧美国家研究生教育国际化的进展、特征及其启示[J]. 刘宗明,高新伟. 中国石油大学学报(社会科学版). 2016(01)
[4]我国研究生教育国际化探微[J]. 白秀丽,秦小舒. 长春师范大学学报. 2015(04)
[5]研究生教育国际化的战略省思[J]. 杨韶刚. 教育科学. 2013(02)
本文编号:3714570
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、研究生教育国际化的时代逻辑
(一)研究生教育国际化是经济全球化的必然产物
(二)研究生教育国际化是教育开放战略的题中应有之义
(三)研究生教育国际化是新时代高等教育改革发展的内在要求
二、研究生教育国际化的价值逻辑
(一)根本价值:服务国家战略
(二)显性价值:支撑双一流建设
(三)内在价值:培养时代新人
三、研究生教育国际化的实践逻辑
(一)理念国际化是研究生教育国际化的根本前提
(二)要素国际化是研究生教育国际化的核心内容
(三)评价国际化是研究生教育国际化的重要保证
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国研究生国际化培养的实践与启示[J]. 王新瑞,林继,胡宁宁. 世界教育信息. 2019(01)
[2]“双一流”战略下高等教育国际化的未来发展[J]. 任友群. 中国高等教育. 2016(05)
[3]欧美国家研究生教育国际化的进展、特征及其启示[J]. 刘宗明,高新伟. 中国石油大学学报(社会科学版). 2016(01)
[4]我国研究生教育国际化探微[J]. 白秀丽,秦小舒. 长春师范大学学报. 2015(04)
[5]研究生教育国际化的战略省思[J]. 杨韶刚. 教育科学. 2013(02)
本文编号:3714570
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