智慧实验教学中心特征、模型与建设路径
发布时间:2022-12-22 01:50
智慧实验教学中心是在物联网、云计算、虚拟现实、大数据等新兴技术推动下的实验中心建设发展方向,是实验中心信息化建设的最新形态。提出并分析了智慧实验教学中心的"EME"模型,该模型包括智慧实验、智慧管理、智慧环境3个维度,同时提出了智慧实验是核心、智慧管理是手段、智慧环境是支撑的观点。最后对智慧实验教学中心的建设路径进行了研究,并提出了在建设过程中需要注重顶层设计、标准建设、可行性论证、实用性等原则。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
0 引言
1 智慧实验教学中心概念及特征
2 智慧实验教学中心系统模型
3 智慧实验教学中心建设途径
3.1 打造安全可靠、技术先进、开放共享的智慧实验系统
3.2 规划设计人机协同的智慧管理系统
3.3 建设安全和谐精准控制的智慧环境空间
4 结语与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]论大学非正式学习空间的创设[J]. 闫建璋,孙姗姗. 高等教育研究. 2019(01)
[2]基于物联网技术的高职院校智慧实验室设计[J]. 缪建华. 开封教育学院学报. 2018(12)
[3]“新工科”背景下国家级实验教学示范中心建设与实践[J]. 王保建,王永泉,段玉岗,陈雪峰. 高等工程教育研究. 2018(06)
[4]教育信息化2.0:智能教育启程,智慧教育领航[J]. 祝智庭,魏非. 电化教育研究. 2018(09)
[5]信息管理模式的演化与发展——从数据管理到智慧管理[J]. 任福兵. 图书情报工作. 2017(02)
[6]国家级实验教学示范中心建设成果与展望[J]. 张新祥,黄凯,周勇义,张媛,凌辉. 实验技术与管理. 2017(01)
[7]智能导师系统研究现状与发展趋势[J]. 刘清堂,吴林静,刘嫚,范桂林,毛刚. 中国电化教育. 2016(10)
[8]实验教学示范中心再建设的思考[J]. 潘海涵,赵玉茹,徐世浩. 高等工程教育研究. 2015(04)
[9]虚实结合的虚拟仿真技术在工程训练中的应用[J]. 李翠超,凌芳. 实验室科学. 2015(02)
[10]基于物联网技术的智慧实验室架构研究[J]. 周春月,闫子淇. 实验室研究与探索. 2014(05)
本文编号:3723197
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
0 引言
1 智慧实验教学中心概念及特征
2 智慧实验教学中心系统模型
3 智慧实验教学中心建设途径
3.1 打造安全可靠、技术先进、开放共享的智慧实验系统
3.2 规划设计人机协同的智慧管理系统
3.3 建设安全和谐精准控制的智慧环境空间
4 结语与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]论大学非正式学习空间的创设[J]. 闫建璋,孙姗姗. 高等教育研究. 2019(01)
[2]基于物联网技术的高职院校智慧实验室设计[J]. 缪建华. 开封教育学院学报. 2018(12)
[3]“新工科”背景下国家级实验教学示范中心建设与实践[J]. 王保建,王永泉,段玉岗,陈雪峰. 高等工程教育研究. 2018(06)
[4]教育信息化2.0:智能教育启程,智慧教育领航[J]. 祝智庭,魏非. 电化教育研究. 2018(09)
[5]信息管理模式的演化与发展——从数据管理到智慧管理[J]. 任福兵. 图书情报工作. 2017(02)
[6]国家级实验教学示范中心建设成果与展望[J]. 张新祥,黄凯,周勇义,张媛,凌辉. 实验技术与管理. 2017(01)
[7]智能导师系统研究现状与发展趋势[J]. 刘清堂,吴林静,刘嫚,范桂林,毛刚. 中国电化教育. 2016(10)
[8]实验教学示范中心再建设的思考[J]. 潘海涵,赵玉茹,徐世浩. 高等工程教育研究. 2015(04)
[9]虚实结合的虚拟仿真技术在工程训练中的应用[J]. 李翠超,凌芳. 实验室科学. 2015(02)
[10]基于物联网技术的智慧实验室架构研究[J]. 周春月,闫子淇. 实验室研究与探索. 2014(05)
本文编号:3723197
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