从一项赛事看高校未来编辑人才培养——以第七届韬奋杯全国图书编校暨高校编辑出版能力大赛(学生组)为例
发布时间:2023-08-10 20:36
高校编辑学专业的学生是未来的编辑。作为国家新闻出版署组织开展的行业高层次业务赛事,第七届韬奋杯全国图书编校暨高校编辑出版能力大赛(学生组)与其说较为全面地检验了在校学生编辑出版的水平和实战能力,还不如说从一个侧面呈现出当下高校对未来编辑人才培养的现状和水准。研究旨在通过对这次大赛赛制、参赛作品以及学生表现的分析,并着眼于学生作为未来编辑的实际,提出加强和改进培养工作的意见建议,以期更好地推动高校进一步提升未来编辑出版人才教育和培养质量。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、赛制设置:直观体现对未来编辑的要求和期待
1.“作品评审”环节
导向是前提。
创意是亮点。
质量、技术是侧重点。
2.“笔试”环节
3.“答辩”环节
二、现场表现:集中凸显出未来编辑优势与不足
1.从作品内容看:选题创意新颖,但深度拓展不够
2.从呈现形式看:新技术广泛使用,但融合复合程度不够
3.从现场答辩看:善于应变与表达,但团队协作、综合素质不够
三、学校教育:全面展现未来编辑特色和素质
1.学校层面:要进一步完善专业学科硬件软件建设
科学合理配置课程。
切实完善教学装备。
2.教师层面:要进一步开展适应时代需求的针对性教学
重视价值观教育。
培养复合型人才。
增强学生实践锻炼。
3.学生层面:要进一步提升自身综合素质和能力
加强政治学习。
深化专业学习。
提升综合素质。
本文编号:3841174
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、赛制设置:直观体现对未来编辑的要求和期待
1.“作品评审”环节
导向是前提。
创意是亮点。
质量、技术是侧重点。
2.“笔试”环节
3.“答辩”环节
二、现场表现:集中凸显出未来编辑优势与不足
1.从作品内容看:选题创意新颖,但深度拓展不够
2.从呈现形式看:新技术广泛使用,但融合复合程度不够
3.从现场答辩看:善于应变与表达,但团队协作、综合素质不够
三、学校教育:全面展现未来编辑特色和素质
1.学校层面:要进一步完善专业学科硬件软件建设
科学合理配置课程。
切实完善教学装备。
2.教师层面:要进一步开展适应时代需求的针对性教学
重视价值观教育。
培养复合型人才。
增强学生实践锻炼。
3.学生层面:要进一步提升自身综合素质和能力
加强政治学习。
深化专业学习。
提升综合素质。
本文编号:3841174
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