“点线面”结合构建“材料力学”课程思政体系

发布时间：2023-10-15 18:24

　　该文结合材料力学课程特点,研究让思政教师参与到课程思政建设过程中,充分发挥各教师的专业特长。专业课教师通过挖掘课程的思政元素,提炼出厚值爱国情怀、培养责任担当精神、增强人文素养和加强职业教育等四条主线,与思政课教师进行讨论、交流,融入课程知识点完成教学设计,形成了系统的教学案例。通过教学实践,实现了知识传授、能力培养和价值塑造三者有机结合的人才培养目标。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、全面布局：双课交融，合力同育专业新人才
    （一）专业课教师为主，思政课教师为辅的建设模式
    （二）构建课程的“三位一体”教学目标
三、点、线交融：提炼课程思政主线，与知识点有机融合
    （一）融入中华元素，培养文化自信，厚植爱国主义情怀
    （二）培养责任担当精神，强化社会责任与使命
    （三）力学中的哲学体现，培养学生的人文精神
    （四）结合工程案例，加强职业素养教育
四、结语



本文编号：3854428