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“点线面”结合构建“材料力学”课程思政体系

发布时间:2023-10-15 18:24
  该文结合材料力学课程特点,研究让思政教师参与到课程思政建设过程中,充分发挥各教师的专业特长。专业课教师通过挖掘课程的思政元素,提炼出厚值爱国情怀、培养责任担当精神、增强人文素养和加强职业教育等四条主线,与思政课教师进行讨论、交流,融入课程知识点完成教学设计,形成了系统的教学案例。通过教学实践,实现了知识传授、能力培养和价值塑造三者有机结合的人才培养目标。

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
一、引言
二、全面布局:双课交融,合力同育专业新人才
    (一)专业课教师为主,思政课教师为辅的建设模式
    (二)构建课程的“三位一体”教学目标
三、点、线交融:提炼课程思政主线,与知识点有机融合
    (一)融入中华元素,培养文化自信,厚植爱国主义情怀
    (二)培养责任担当精神,强化社会责任与使命
    (三)力学中的哲学体现,培养学生的人文精神
    (四)结合工程案例,加强职业素养教育
四、结语



本文编号:3854428

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