高校思想政治教育有效性探新

发布时间：2023-10-29 20:05

　　高校思想政治教育有效性问题是一个重大的理论问题,思想政治教育的发展方向、开展实施、结果评价都围绕着思想政治教育有效性这一中心展开。思想政治教育开展的目的是什么、实施的途径是什么、发挥的功能是什么等等,这些理论问题都与思想政治教育的有效性密切关联。高校思想政治教育有效性问题还是一个重大的现实问题,当前高校思想政治教育的有效性不足,引起了全社会,乃至党和国家的高度关注。2004年中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,给予高校思想政治教育高度重视。近几年来,研究这一问题的论文、著作也越来越多。学者们都希望尽自己的微薄之力探索高校思想政治教育有效性不足的表现、有效性弱化的原因以及改善高校思想政治教育现状的路径。这也是本选题研究的初衷。 本文对高校思想政治教育的有效性进行研究是遵循“从‘现状’切入——阐明改进‘现状’的必要性和重要性——寻找‘现状’产生的原因——提出改善‘现状’的对策”这样的思路。论文由绪论、正文、结语、参考文献、致谢五个部分构成。其中正文主要内容由四个部分组成:首先,对高校思想政治教育有效性的含义进行界定,明确其概念内涵;其次,从当前高校思想政治教...

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
Abstract
绪论
    一、选题意义
    二、文献综述
    三、论文重点难点、创新点
    四、研究思路和研究方法
引言
一、高校思想政治教育有效性相关概念解析
    (一) 有效性的含义
    (二) 思想政治教育有效性的界定
    (三) 高校思想政治教育有效性及失效的界定
二、高校思想政治教育有效性研究的意义
    (一) 理论意义
    (二) 实践意义
三、高校思想政治教育有效性的现状分析
    (一) 高校思想政治教育的主要成效
    (二) 高校思想政治教育失效的主要表现及主要原因
四、提高高校思想政治教育有效性的主要对策
    (一) 突出人本理念,体现社会价值与个人价值的统一
    (二) 确立交互主体观,充分发挥教育主体性
    (三) 丰富教育内容,增强内容的时代性和发展性
    (四) 突破单一教育方式,综合运用多种教育方法
结束语
致谢
参考文献



本文编号：3858777