从美国杰出人才的培养成就看教育分流

发布时间：2023-11-04 10:35

　　美国建国至今,不到三百年的历史却涌现出了大量的杰出人才,尤其是二战结束以后,各领域的杰出人才层出不穷,为美国的政治、经济、文化等方面做出了巨大的贡献。进入21世纪,各国之间的竞争日益激烈,其实质是人才的竞争。事实证明,谁拥有了人才,尤其是杰出人才,谁就拥有发展的优势。世界各国纷纷把培养杰出人才作为一项长远的战略。 本文通过研究美国杰出人才的培养成就发现:从上世纪以来,不论是自然科学、社会科学,还是体育事业,美国杰出人才的培养成就硕果累累。美国为什么会如此“盛产”杰出人才呢?人才的培养是受多方面因素的制约,其中合理的教育分流是人才培养的有效手段。通过分析美国教育分流的分化流程及配套措施,发现其具有自主分流、多次分流、多级分流、多向分流的特点。美国合理的教育分流为杰出人才的成长做出了巨大的贡献,使个体在教育分流的过程中获得最适合于自己特长的教育、最适合于自己层次的教育、以及个体在成长过程中的持续发展。 新中国成立60年,虽然培养了大量的各领域杰出人才,但是与美国相比,不仅在数量上,还是在质量上,都相差甚远。美国在教育分流上的做法对我国教育分流改革是有启示意义的,我们可以借鉴其成功的经验,从...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 研究意义
    1.3 概念界定
        1.3.1 人才
        1.3.2 杰出人才
        1.3.3 教育分流
    1.4 文献综述
第2章 美国杰出人才的培养成就
    2.1 杰出的自然科学人才
    2.2 杰出的社会科学人才
    2.3 杰出的体育人才
第3章 美国的教育分流及其特点
    3.1 美国教育分流的分化流程
    3.2 美国教育分流的配套措施
        3.2.1 分流指导，提高学生自主选择能力
        3.2.2 综合选拔，提高对人才的分辨能力
    3.3 美国教育分流的特点分析
        3.3.1 自主分流
        3.3.2 多次分流
        3.3.3 多级分流
        3.3.4 多向分流
第4章 美国的教育分流对杰出人才的成长贡献
    4.1 个体获得最适合自己特长的教育
    4.2 个体获得最适合自己层次的教育
    4.3 个体实现持续发展
第5章 对我国教育分流改革的启示
    5.1 加强各层次特色学校的建设
    5.2 缩小基础教育学校之间的水平差异
    5.3 加强一流大学的建设
    5.4 加强教育分流指导
    5.5 实现多样化的分流形式，加强各流层的衔接
    5.6 改革招考制度
结语
参考文献
后记
在学期间学术成果情况



本文编号：3860134