顶岗实习对高师物理学专业学生就业力影响的研究

发布时间：2023-12-03 19:48

　　在大众教育推行、大学扩招推进的背景下,大学生数量急剧增加;与此同时,随着市场经济的不断完善和发展,大学生的就业环境也在逐渐地改变。大学毕业生就业问题已成为社会各界关注的热点问题之一。师范院校为了解决学生就业问题,想方设法提高师范生职业素质,尤其是教学能力,以增强其就业竞争力——“顶岗实习”就是其中最主要的举措。 本研究历时一年半。笔者走访了十所中学,访谈了二十多位一线教师或主管招聘的领导,并跟随导师深入到八所河北师范大学顶岗实习生所在中学进行调查,融入大学生日常生活对其进行观察和访谈,收集了大量一手资料,旨在构建师范生就业力要素,测量分析高师生就业力,及探讨顶岗实习对提高高师生就业力的实践意义,进一步为高师院校解决学生就业问题指明方向,为高师学生发展提供向导。 本研究中的就业力意指:高师物理学专业本科准毕业生,在由学生顺利转变成中学物理教师的初次就业过程中,成功竞聘教师岗位应该具备的能力。就业力要素,即高师生毕业后竞聘中学物理教师职业过程中,要想顺利得到工作所具备的能力的组成部分,包括就业认知能力、课堂教学能力、知识掌握能力、个人综合素养、内部稳定因素和外部稳定因素六个部分。 文中通过...

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1 绪论
    1.1 研究背景与研究缘由
    1.2 研究目的与研究意义
    1.3 研究过程与研究方法
2 相关概念的界定
    2.1 顶岗实习的界定
        2.1.1 实习
        2.1.2 教育实习
        2.1.3 顶岗实习
    2.2 高师生就业力的界定
        2.2.1 就业
        2.2.2 就业力
        2.2.3 高师生就业力
        2.2.4 高师生就业力要素
3 研究综述
    3.1 顶岗实习活动及其意义的研究综述
        3.1.1 顶岗实习特点及其开展的研究综述
        3.1.2 顶岗实习意义的研究综述
    3.2 就业力的研究综述
        3.2.1 大学生就业力的研究综述
        3.2.2 高师生就业力的研究综述
4 理论基础
    4.1 实践论
    4.2 学习条件论
    4.3 情境学习理论
    4.4 教师专业化发展理论
5 高师生就业力要素的构建
    5.1 就业力要素构建的思路与方法
    5.2 就业力要素的构建
6 顶岗实习对高师物理学专业学生就业力影响的研究
    6.1 高师物理学专业学生就业率的分析
    6.2 高师物理学专业学生就业力的研究
        6.2.1 研究对象
        6.2.2 研究目的
        6.2.3 研究方法
        6.2.4 调查问卷的编制
        6.2.5 研究过程
        6.2.6 调查结果的数据处理及分析
    6.3 本章研究结论及理论探释
        6.3.1 本章研究结论
        6.3.2 理论探释一——就业认知能力培养的分析
        6.3.3 理论探释二——课堂教学能力培养的分析
7 结论
    7.1 研究结论
    7.2 研究反思
    7.3 研究展望
参考文献
附录一
附录二
附录三
附录四
附录五
后记（含致谢）
攻读学位期间取得的科研成果清单



本文编号：3870268