德国乌尔姆设计学院科学方法论思想的博兴

发布时间：2024-02-04 06:59

　　本文通过笔者多次赴德国调研和对一手德文档案与文献的整理及理论思考,围绕着德国乌尔姆设计学院科学方法论思想的博兴这一设计史现象进行了分析。系统考察其科学方法论思想产生的历史背景、设计教育思想的科学操作主义转向、科学方法论在教学中的植入以及在专业实践中的应用与发展。

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【部分图文】：

图1F工作室在1963年举办的比尔设计展现场。从左到右为:学院学生克里本多夫、讲师里德、学院毕业生策普、佚名、马克思·比尔、学院车间负责人希尔德,摄于1963年,图片来源:乌尔姆设计学院档案馆

在1960年前后的乌尔姆,活跃的政治与文化氛围弥漫着这座城市,这与市长普费策积极推动“新乌尔姆”政策密不可分。和平游行、前卫艺术、戏剧、博物馆、国民大学和设计学院共同构成了这一时期乌尔姆的文化动力。在大型群众活动方面,由于冷战导致西德成为政治和军事冲突的边界,并受到核武器的威胁,....

图3乌尔姆设计学院季刊《乌尔姆》,图片来源:乌尔姆设计学院档案馆

笔者认为,马尔多纳多和艾舍所展望的新的设计思想与教育就是回溯到了结构工程师阶段的设计理念,然后在新的科学技术与生产条件下进一步转向科学操作主义。在他们看来,比尔和格罗皮乌斯的包豪斯功能主义美学必须被超越,包豪斯真正的价值在于迈耶在德绍包豪斯阶段所开启的道路。战后的科学理论发展和自....

图4弗洛绍格,图片来源:Lehrk?rper[J].ulm,1958(1):9.

1957年8月,在马尔多纳多的邀请下,弗洛绍格(AnthonyFr?shaug)(图4)来到学院任教。他在基础课中建立起了“视觉方法”训练。在1959年4月,《乌尔姆》第4期发表的《视觉方法》一文中,他阐述了“视觉方法”的基本原理,[11]1-12并提出方法论作为所有专业学生的....

图5弗洛绍格“视觉方法”中的基本网格类型,图片来源:Fr?shaugA.VisuelleMethodik[J].ulm,1959(4):4-5.

除了弗洛绍格,马尔多纳多早在1955年的基础课“视觉初步”中,就已经开始尝试建立以数学理论为基础的方法论。在1956-1957学年的基础课体系中,马尔多纳多做出了进一步地调整,从而使其更具有操作性。它们包括:对称性(Symmetri)练习、贴面(Parkettierung)练习、....

本文编号：3895409