基于自主办学下的政府与高校关系研究

发布时间：2024-05-24 23:01

　　高校自主办学问题是高等教育领域最重要的问题之一,高校自主办学与政府宏观管理的关系问题,是目前我国高等教育体制改革中的关键问题,也是长期以来困扰高等教育理论与管理的一个难题。高校自主办学倡导改变高校从属于政府部门的地位,使之真正成为面向社会自主办学的法人实体。基于自主办学思想上产生的高校办学自主权,其价值追求的核心内容是学术自由和大学自治。根据我国的国情,长期以来,我国政府与高校有着甚为紧密的联系。如何平衡政府与高校的关系,落实和扩大高校办学自主权,对保证我国高校的健康繁荣发展,改革高等教育宏观管理,为高校发展创造更好的政策环境以及其他方面的服务,都具有很重要的意义。然而,目前我国高校办学自主权的落实还有很多不尽人意的地方,高校自主办学还面临着诸多困境。 本文在吸取前人研究成果的基础之上,综合运用比较分析法、历史分析法,对当前我国高校办学自主权的落实情况、制约因素及解决对策进行了研究。本文分为五部分。第一部分,为本文的导论。阐明了选题的背景、意义、国内外研究现状及本文的基本思路、研究方法和创新之处。第二部分,主要介绍高等教育管理中政府与高校的角色与责任,以及政府与高校关系的法律属性；第三...

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 导论
    1.1 选题的依据和意义
        1.1.1 选题的依据
        1.1.2 选题的意义
    1.2 选题的国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 选题的基本思路、研究方法及创新之处
        1.3.1 论文的思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 创新之处
2 高校自主办学及其与政府关系概述
    2.1 关于高校自主办学
        2.1.1 高校自主办学的概念分析
        2.1.2 高校自主办学的动因分析
    2.2 高等教育管理中政府与高校的角色与职能
        2.2.1 政府的角色与职能
        2.2.2 高校的角色与职责
    2.3 政府与高校关系的管理模式
    2.4 政府与高校关系的法律属性
3 教育发达国家政府与高校关系的分析及研究
    3.1 西方教育发达国家政府与高校的关系
        3.1.1 中央集权模式
        3.1.2 分散控制模式
        3.1.3 合作伙伴模式
    3.2 教育发达国家政府与高校关系的特征分析及经验总结
        3.2.1 教育发达国家政府与高校关系的特征分析
        3.2.2 教育发达国家政府与高校关系的经验总结
4 我国政府与高校关系的历史及现状分析
    4.1 我国政府与高校关系发展的历史变迁
        4.1.1 建国前的我国政府与高校关系的发展
        4.1.2 建国后的我国政府与高校关系的发展
    4.2 我国政府与高校关系发展的现状及存在的问题
        4.2.1 我国政府与高校关系发展的现状透析
        4.2.2 我国政府与高校关系发展存在的问题
5 建构政府与高校良性互动关系,进一步落实高校自主办学权
    5.1 政府与高校法律关系的重构
        5.1.1 通过立法,确立高校办学的自主地位、明确自主权限
        5.1.2 通过立法,改革产权管理体制、完善高校的法人治理
        5.1.3 通过立法,规范国家对高校自主办学的宏观调控
    5.2 政府与高校和谐关系的构建
        5.2.1 重塑政府角色,有限责任和无限服务
        5.2.2 深化教育改革,有限自主权和无限自制力
        5.2.3 健全教育中介机构,调适政府与高校间的权力分配
        5.2.4 建立评估型政府,确保教育评估的公正性、有效性
结论
致谢
参考文献
附录:攻读硕士期间公开发表的文章及参与的课题



本文编号：3981347