高校学生社团组织与大学生全面发展研究

发布时间：2024-05-27 06:11

　　随着高校教育体制改革的不断深入,传统的以专业为纽带的学生班级的概念逐渐淡化,而以共同兴趣和追求为纽带的学生社团则蓬勃发展,作用凸显,成为高校第二课堂的重要组成部分和青年学生全面发展的内在需要。 高等学校的大学生是一个特殊的群体,是未来社会知识与文化最为主要的传承者和创造者。因此,促进大学生的全面发展有着特殊的重要意义,有利于促进全体人民的全面发展,进而充分发挥人创造物质文化财富的巨大潜能,更快更好地实现人类自身的根本利益。而在大学这一阶段,大学的教育、学习和生活对促进大学生的全面发展无疑起着关键的作用。在与大学生成长息息相关的诸多因素中,学生社团和社团活动的参与,是大学生自我发展、自我完善的重要途径。 本文以学生社团为视点,从大学生全面发展的涵义和高校学生社团组织的功能与作用出发,阐述了学生社团组织与大学生全面发展之间的关系,总结了目前制约学生社团发挥促进大学生全面发展作用的各项因素,并针对性地提出了有效发挥学生社团组织促进大学生全面发展作用的思路,以期为学生社团的深入研究和对大学生的全面发展教育提供一个有力的参考。

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
导论
    一.选题背景及研究意义
    二.研究现状及述评
    三.研究思路及研究方法
第一章 大学生全面发展的基本理论
    第一节 马克思主义人的全面发展理论
        一.人的发展的三大形态
        二.人的全面发展的科学内涵
    第二节 马克思主义人的全面发展理论与大学生的全面发展
        一.马克思主义人的全面发展理论为大学生的全面发展提供了理论依据
        二.大学生全面发展的科学内涵
        三.人的全面发展与大学生的全面发展之间的关系
    第三节 人的全面发展实现的条件
        一.生产力的高度发展是实现人的全面发展的物质前提
        二.私有制和旧式分工的消灭是实现人全面发展的根本条件
        三.教育事业的大力发展是实现人全面发展的根本途径
第二章 高校学生社团组织发展的现状
    第一节 高校学生社团的概念界定、特点和类型
        一.高校学生社团的概念界定
        二.高校学生社团的特点
        三.高校学生社团的类型
        四.高校学生社团和社团活动的现状
    第二节 高校学生社团的功能和作用
        一.高校学生社团的功能
        二.高校学生社团的作用
    第三节 高校学生社团的管理现状
        一.高校学生社团成立的审批
        二.高校学生社团运行的管理
        三.高校学生社团解散的管理
第三章 高校学生社团在促进大学生全面发展中发挥的作用及其制约因素
    第一节 学生社团在促进大学生全面发展中发挥的作用
        一.学生社团促进了大学生能力的全面发展
        二.学生社团促进了大学生社会关系的全面发展
        三.学生社团促进了大学生个性的全面发展
    第二节 制约高校学生社团促进大学生全面发展的因素
        一.学校对学生社团的发展重视不够,科学定位不准
        二.学生社团活动经费不足,物质条件匮乏
        三.学生社团自身建设机制还不够科学规范
第四章 发挥高校学生社团促进大学生全面发展作用的基本思路
    第一节 坚持科学原则,确保学生社团建设为学校育人工作服务
        一.坚持育人为本的原则
        二.坚持正确引导的原则
        三.坚持学生为主体的原则
        四.坚持先进文化方向的原则
    第二节 确立正确定位,营造学生社团蓬勃发展的外部环境
        一.重视学生社团在大学生全面发展中的重要作用,加大支持力度
        二.树立正确的管理理念,保证学生社团健康发展
    第三节 把握学生社团特点,在促进学生社团蓬勃发展中促进大学生全面发展
        一.建立一系列学生社团的管理制度,形成社团发展的良性机制
        二.建立学生社团开放民主的管理机制,提高其成员的自主性、积极性和主动性
        三.积极探索学生社团活动的有效形式,提升社团活动品味
        四.加强学生社团骨干的培养,确保社团建设的可持续发展
        五.形成开放的社团文化,提高学生社团的凝聚力
论文注释
参考文献
致谢



本文编号：3982880