社会主义和谐视会视野下大学生法律信仰的培养
发布时间：2024-06-03 02:41
自2004年中国共产党在第十六届中央委员会第四次全体会议上正式提出了“构建社会主义和谐社会”的概念之后,建设社会主义和谐社会被当作我党和国家的一项重大任务。在这个大背景下,值得注意的是,我国大学生群体的数量已经遥居世界第一位,如果能够有效的利用这么庞大的一个群体为构建社会主义和谐社会服务,那么我国构建社会主义和谐社会将会有一个巨大的人力资源优势。但是不可忽视的是,我国尽管大学生数量遥居世界第一位,但是大学生整体素质,特别是法律信仰的培养方面却仍需要大的提高。这些年来,大学生犯罪率逐年攀高,大学生的法律信仰整体偏低等现象一直是困扰社会的一个难题。 本文以构建社会主义和谐社会为背景,认真分析了社会主义和谐社会的科学内涵,法律信仰的基本含义,并认为良好的法律信仰环境是社会主义和谐社会的应有之义,其次从四个方面详细论述了良好的法律信仰环境对社会主义和谐社会的全面、深入构建具有非常大的作用;然后在以上基础上,从建设社会主义和谐社会的需要出发,详细论述了大学生群体参与社会主义和谐社会建设必要性以及大学生群体拥有良好的法律信仰对和谐社会的构建具有重大作用。然后通过对在校大学生法律信仰的调查研究分析之...
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1 绪论
1.1 课题的提出及研究意义
1.1.1 课题的提出
1.1.2 课题的学术意义
1.1.3 课题的应用意义
1.2 国内外研究现状
1.3 本文研究的目的、内容及方法
1.3.1 本文研究的目的
1.3.2 本文研究的内容
1.3.3 本文研究的方法
2 构建社会主义和谐社会需要良好的法律信仰环境
2.1 社会主义和谐社会的科学内涵
2.2 法律信仰的基本内涵
2.3 良好法律信仰环境对构建社会主义和谐社会的重要性
2.3.1 培养良好的法律信仰环境是社会主义和谐社会建设的应有之义
2.3.2 良好的法律信仰环境有利于社会主义法律的贯彻实施
2.3.3 良好的法律信仰环境有利于社会主义物质文明的发展
2.3.4 良好的法律信仰有利于社会主义精神文明的建设
2.3.5 良好的法律信仰有利于社会主义政治文明的构建
3 培养大学生良好的法律信仰应成为和谐社会建设的重要环节
3.1 建设社会主义和谐社会需要大学生的广泛参与
3.1.1 建设社会主义和谐社会的宏伟事业需要后继有人
3.1.2 大学生群体是建设社会主义和谐社会庞大的后备军
3.1.3 大学生初步具备参与建设社会主义和谐社会基本能力
3.2 大学生群体有效参与社会主义和谐社会建设的前提是具备良好法律信仰
3.2.1 大学生的良好法律信仰有助于实现社会的民主法治与公平正义
3.2.2 大学生的良好法律信仰有助于实现社会的诚信友爱与安定有序
3.2.3 大学生的良好法律信仰有助于保护创新，激发活力
3.2.4 大学生的良好法律信仰有助于实现人与自然和谐相处
4 我国当代大学生法律信仰的现状及原因分析
4.1 大学生法律信仰的现状
4.1.1 具备有一定的法律知识，但总体上法律知识依然欠缺
4.1.2 有了初步的法制观念，但法治观念仍旧淡薄
4.1.3 法律至上精神普遍缺乏，对依法治国前景信心不足
4.1.4 用道德代替法律的情感审判比较普遍，运用法律的能力不足
4.2 大学生法律信仰缺失原因分析
4.2.1 传统人治思想的影响
4.2.2 不良法治事件的贻害
4.2.3 高校法律教育的不足
4.2.4 家庭教育环境的缺失
5 培养大学生法律信仰的具体对策
5.1 继续坚持发展并完善依法治国基本方略
5.1.1 完善有中国特色的社会主义法律体系
5.1.2 继续深入发展社会主义民主政治
5.1.3 在全社会深入开展法治宣传活动
5.2 积极改进高校大学生法制教育
5.2.1 建立高素质的法学教师队伍
5.2.2 树立法律至上的教育理念
5.2.3 完善大学法制教育体系
5.2.4 积极探索法制教育新方法
5.3 积极发挥大学生学习法律的主观能动性
5.3.1 培养法制意识，提升道义责任
5.3.2 认真学习法律知识，勇于投身法治实践
5.3.3 积极参与法律宣传和推广活动
5.3.4 自觉抵制非法活动，坚决捍卫法律权威
5.4 努力营造家庭良好教育环境
5.4.1 通过构建学校—家庭互动平台，培养大学生正确的法律观
5.4.2 通过加强家庭伦理关怀教育，增强大学生法制理念
6 结束语
参考文献
附录 A
附录 B
附录 C
致谢
本文编号：3988049
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1 绪论
1.1 课题的提出及研究意义
1.1.1 课题的提出
1.1.2 课题的学术意义
1.1.3 课题的应用意义
1.2 国内外研究现状
1.3 本文研究的目的、内容及方法
1.3.1 本文研究的目的
1.3.2 本文研究的内容
1.3.3 本文研究的方法
2 构建社会主义和谐社会需要良好的法律信仰环境
2.1 社会主义和谐社会的科学内涵
2.2 法律信仰的基本内涵
2.3 良好法律信仰环境对构建社会主义和谐社会的重要性
2.3.1 培养良好的法律信仰环境是社会主义和谐社会建设的应有之义
2.3.2 良好的法律信仰环境有利于社会主义法律的贯彻实施
2.3.3 良好的法律信仰环境有利于社会主义物质文明的发展
2.3.4 良好的法律信仰有利于社会主义精神文明的建设
2.3.5 良好的法律信仰有利于社会主义政治文明的构建
3 培养大学生良好的法律信仰应成为和谐社会建设的重要环节
3.1 建设社会主义和谐社会需要大学生的广泛参与
3.1.1 建设社会主义和谐社会的宏伟事业需要后继有人
3.1.2 大学生群体是建设社会主义和谐社会庞大的后备军
3.1.3 大学生初步具备参与建设社会主义和谐社会基本能力
3.2 大学生群体有效参与社会主义和谐社会建设的前提是具备良好法律信仰
3.2.1 大学生的良好法律信仰有助于实现社会的民主法治与公平正义
3.2.2 大学生的良好法律信仰有助于实现社会的诚信友爱与安定有序
3.2.3 大学生的良好法律信仰有助于保护创新，激发活力
3.2.4 大学生的良好法律信仰有助于实现人与自然和谐相处
4 我国当代大学生法律信仰的现状及原因分析
4.1 大学生法律信仰的现状
4.1.1 具备有一定的法律知识，但总体上法律知识依然欠缺
4.1.2 有了初步的法制观念，但法治观念仍旧淡薄
4.1.3 法律至上精神普遍缺乏，对依法治国前景信心不足
4.1.4 用道德代替法律的情感审判比较普遍，运用法律的能力不足
4.2 大学生法律信仰缺失原因分析
4.2.1 传统人治思想的影响
4.2.2 不良法治事件的贻害
4.2.3 高校法律教育的不足
4.2.4 家庭教育环境的缺失
5 培养大学生法律信仰的具体对策
5.1 继续坚持发展并完善依法治国基本方略
5.1.1 完善有中国特色的社会主义法律体系
5.1.2 继续深入发展社会主义民主政治
5.1.3 在全社会深入开展法治宣传活动
5.2 积极改进高校大学生法制教育
5.2.1 建立高素质的法学教师队伍
5.2.2 树立法律至上的教育理念
5.2.3 完善大学法制教育体系
5.2.4 积极探索法制教育新方法
5.3 积极发挥大学生学习法律的主观能动性
5.3.1 培养法制意识，提升道义责任
5.3.2 认真学习法律知识，勇于投身法治实践
5.3.3 积极参与法律宣传和推广活动
5.3.4 自觉抵制非法活动，坚决捍卫法律权威
5.4 努力营造家庭良好教育环境
5.4.1 通过构建学校—家庭互动平台，培养大学生正确的法律观
5.4.2 通过加强家庭伦理关怀教育，增强大学生法制理念
6 结束语
参考文献
附录 A
附录 B
附录 C
致谢
本文编号：3988049
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