湖南省应届大学毕业生期望值对其就业满意度的影响研究
发布时间:2024-06-04 05:09
随着社会主义经济的飞速发展与高等教育事业改革的不断深化,整个社会的就业需求与观念发生了相应的转变。可是,保持着精英时代特征的大学的职业期望与社会对人才的实际需求之间产生了巨大差异,这种差异无疑影响了当今大学生在求职过程中的自我定位,是造成大学毕业生就业满意度不高的重要原因之一。此外,高等教育成本的上升与我国经济增速的放缓无疑使大学生就业问题日益突显。若能帮助大学毕业生根据个人实际情况与意愿,建立科学、合理的职业期望,将一定程度上解决毕业生就业满意度低的问题。本文探讨应届大学毕业生职业期望对就业满意度的影响,因此,本研究具有重要的理论意义和现实意义。本文依据职业期望理论、就业满意度理论以及职业期望对就业满意度的影响机制等的相关理论,探究了应届大学毕业生职业期望对就业满意度的影响。首先,本文阐述了国内外学者对于职业期望及就业满意度的研究成果;接下来探讨了职业期望、就业满意度与职业期望对就业满意度影响机制的基本理论,依据相关理论创建了职业期望对就业满意度影响的概念模型;然后运用了问卷调查数据,实证研究了大学生职业期望对就业满意度的影响;最后根据实证分析结果提出相应的政策建议。本文得出的主要研...
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 导论
1.1 选题背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究动态
1.2.1 国外研究动态
1.2.2 国内研究动态
1.3 研究思路、基本框架及其主要内容
1.4 研究方法
1.5 本文创新之处
第2章 职业期望对就业满意度影响的理论基础
2.1 职业期望特征理论
2.1.1 职业期望的含义
2.1.2 职业期望的维度
2.1.3 职业锚理论
2.2 就业满意度的理论
2.2.1 就业满意度的概念
2.2.2 就业满意度的影响因素
2.3 职业期望对就业满意度的影响机制
2.3.1 职业发展理论
2.3.2 职业自我概念
2.3.3 归因理论
2.3.4 马斯洛需求层次理论
第3章 研究设计
3.1 理论模型与研究假设
3.1.1 理论模型
3.1.2 研究假设
3.2 问卷设计
3.2.1 概念模型中相关变量的定义与测量尺度
3.3 研究对象与分布
3.4 数据统计分析方法
第4章 实证研究
4.1 问卷的信度和效度分析
4.1.1 信度分析
4.1.2 效度分析
4.2 样本构成与描述性统计分析
4.2.1 样本构成
4.2.2 描述性统计分析
4.2.3 差异性分析
4.3 职业期望对就业满意度相关及回归分析
4.3.1 职业期望对就业满意度的相关分析
4.3.2 职业期望对就业满意度的回归分析
4.4 职业期望与就业满意度交互作用分析
4.4.1 性别和职业期望对就业满意度的交互作用分析
4.4.2 专业和职业期望对就业满意度的交互作用分析
4.4.3 学校和职业期望对就业满意度的交互作用分析
4.5 主要结论解释
第5章 基本结论与运用
5.1 基本结论
5.2 研究结果的运用
5.2.1 大学生职业期望指导模式的构建
5.2.2 大学生职业期望指导模式的实施
结语
参考文献
致谢
附表
个人简历、论文发表及科研参与情况
本文编号:3988912
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 导论
1.1 选题背景与意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究动态
1.2.1 国外研究动态
1.2.2 国内研究动态
1.3 研究思路、基本框架及其主要内容
1.4 研究方法
1.5 本文创新之处
第2章 职业期望对就业满意度影响的理论基础
2.1 职业期望特征理论
2.1.1 职业期望的含义
2.1.2 职业期望的维度
2.1.3 职业锚理论
2.2 就业满意度的理论
2.2.1 就业满意度的概念
2.2.2 就业满意度的影响因素
2.3 职业期望对就业满意度的影响机制
2.3.1 职业发展理论
2.3.2 职业自我概念
2.3.3 归因理论
2.3.4 马斯洛需求层次理论
第3章 研究设计
3.1 理论模型与研究假设
3.1.1 理论模型
3.1.2 研究假设
3.2 问卷设计
3.2.1 概念模型中相关变量的定义与测量尺度
3.3 研究对象与分布
3.4 数据统计分析方法
第4章 实证研究
4.1 问卷的信度和效度分析
4.1.1 信度分析
4.1.2 效度分析
4.2 样本构成与描述性统计分析
4.2.1 样本构成
4.2.2 描述性统计分析
4.2.3 差异性分析
4.3 职业期望对就业满意度相关及回归分析
4.3.1 职业期望对就业满意度的相关分析
4.3.2 职业期望对就业满意度的回归分析
4.4 职业期望与就业满意度交互作用分析
4.4.1 性别和职业期望对就业满意度的交互作用分析
4.4.2 专业和职业期望对就业满意度的交互作用分析
4.4.3 学校和职业期望对就业满意度的交互作用分析
4.5 主要结论解释
第5章 基本结论与运用
5.1 基本结论
5.2 研究结果的运用
5.2.1 大学生职业期望指导模式的构建
5.2.2 大学生职业期望指导模式的实施
结语
参考文献
致谢
附表
个人简历、论文发表及科研参与情况
本文编号:3988912
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