昆明高校留学生书法教学现状调查与分析

发布时间：2017-05-29 15:11

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【摘要】：书法是中国文化的精髓所在,经过几千年的传承与积淀,它已经不只是简单的书写方式,其中蕴含的文化精神更是吸引了国内外友人的关注。随着汉语国际教育的蓬勃发展,书法作为中华文化的代表也逐渐走入汉语国际教育的课程中。本论文首先采用文献资料法,深入了解中国书法文化以及相关理论基础,然后以昆明各大高校的留学生书法教学为研究对象,通过深入课堂听课、发放调查问卷、访谈师生等研究方法了解昆明各大高校留学生书法教学现状,并找出存在问题,最后提出相关建议。论文主要分为五个部分,第一部分为绪论,主要介绍本文的研究背景、研究意义、研究方法以及目前的研究现状;第二部分从课程设置、师资、教学内容以及留学生学习情况几个方面阐述了昆明高校的留学生书法教学情况;第三部分基于调查和访谈找出目前昆明高校的留学生书法教学中存在的问题及原因;第四部分根据问题提出建议;第五部分对以上研究过程及研究结果做出总结,目前的留学生书法教学还急需解决持续性教学以及深入教学的问题。坚持技法为基础,文化为核心,改进教学方法,与其他文化联合的教学思路将对留学生书法教学起到促进作用。
【关键词】：留学生 书法教学 问题 建议
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J292.1-4;G648.9
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-15
• 第一节 研究背景及研究意义8-9
• 一、研究背景8-9
• 二、研究意义9
• 第二节 研究思路与研究方法9-11
• 第三节 研究现状11-15
• 一、关于对外汉语书法教学价值的研究11
• 二、关于对外汉语书法教学内容的研究11-13
• 三、关于对外汉语书法教学存在问题的研究13-15
• 第二章 昆明高校留学生书法教学调查15-31
• 第一节 课程设置概况15-18
• 一、昆明各大高校书法课程开设情况15-16
• 二、昆明高校留学生书法课程定位16-18
• 第二节 师资概况18-21
• 一、师资总体情况18-19
• 二、师资现状19-21
• 第三节 教学内容与教学模式概况21-25
• 一、教学内容概况22-24
• 二、教学模式24-25
• 第四节 昆明高校留学生书法学习现状调查25-31
• 一、昆明高校留学生对书法感兴趣程度25-26
• 二、在昆学习书法留学生的书法动机类型26-28
• 三、在昆留学生书法学习满意程度调查28-29
• 四、留学生学习书法困难的原因29-31
• 第三章 昆明高校留学生书法教学存在问题及原因31-41
• 第一节 存在问题31-35
• 一、笔法、字法掌握不到位31-33
• 二、未能正确理解中国书法文化33
• 三、对中国书法的人文内涵一知半解33-35
• 第二节 产生原因35-41
• 一、中国书法笔法、字法具有独特性35-36
• 二、运用固有思维习惯理解书法36-39
• 三、难以理解书法的人文内涵39-41
• 第四章 对昆明高校留学生书法教学的建议41-53
• 第一节 以可持续性的眼光书法文化输出41-44
• 一、国家政策层面41-42
• 二、社会层面42
• 三、学校层面42-43
• 四、汉字文化圈层面43-44
• 第二节 坚持技法为基础44-47
• 一、明确技法学习目标44-45
• 二、技法教学为基础45-47
• 第三节 坚持以文化为核心47-51
• 一、明确文化为书法教学主要内容47-48
• 二、书法文化内容教学重点48-51
• 第四节 书法文化与其他文化融合51-53
• 一、中国书法与中国其他文化融合教学51-52
• 二、中国书法与其他国家文化比较教学52-53
• 第五章 结语53-55
• 参考文献55-57
• 附录57-66
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果66-67
• 致谢67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 任晓明;;对外汉语教学中汉字书法的文化价值刍议[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2012年06期

2 曾昭聪;朱华;;面向留学生的汉字书法教学刍议[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);2009年02期

3 郑博仁;;试论对外汉语书法课程教学与实践[J];西南交通大学学报(社会科学版);2012年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 崔维艳;对外汉语教学中汉字书法教学构想[D];吉林大学;2012年

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本文编号：405149