高校人本管理研究

发布时间：2017-05-31 01:06

  本文关键词：高校人本管理研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前，我国高等教育已经从精英化教育阶段过渡到了大众化阶段，高等学校的发展方式逐渐由从外延式扩张转变到内涵式发展道路。优化高等教育结构、创新人才培养模式、完善高校内部管理体制、机制、全面提升高等教育质量是当前高等教育发展的核心任务。 随着高等教育改革和发展的不断深入，高校传统管理中陈旧的教育观念、教育思想和制度已不能适应时代的发展和个人价值实现的需要。本文旨在通过对高校传统“科层式”管理模式的分析和研究，探求新形势下高校人本管理理念和模式，以促进高校科学管理水平的提高，推动学校不断向前发展。 文中以高校为研究对象，首先介绍了国内高校人本管理研究的现状以及研究的主要目的和内容；其次对高校人本管理进行了概述，引入了人本管理和高校人本管理的概念，介绍了其理论依据、内涵、现实意义和优势；第三，通过对国内高校传统管理的渊源、现状，以及其存在的问题和产生原因进行了深入分析，阐述了传统“科层式”管理模式的优势和弊端；第四，进行横向比较，分析了美国、英国、日本等国外高校的人本管理模式和措施，以寻求高校人本管理横向借鉴意义；第五，着眼于高校人本管理中动力、压力、约束、保证和选择等机制，尝试构建人本管理模式，并具体阐述了高校人本管理的特点，在综合分析的基础上，，说明其应该采取的措施，以期解决高校传统管理模式中存在的问题。第六，以沈阳S大学人本管理的实践为例进行了案例分析；最后，作者得出结论，高校人本管理的思想更加适应新时期我国高校改革发展的实践，更加有利于高校实现内涵式发展，能够进一步激发和调动师生的积极性，促进高校科学、协调、可持续发展。高校管理必将实现管理双方的“双赢”，从而为经济社会发展培养更多具有个性合格人才。
【关键词】：管理 高校管理 高校人本管理
【学位授予单位】：沈阳大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-14
• 1.1 研究的背景及意义10-11
• 1.2 研究现状11
• 1.3 研究基本思路和内容11-12
• 1.4 研究方法及目标12-14
• 第2章 高校人本管理概述14-22
• 2.1 高校人本管理概念的界定14-16
• 2.1.1 人本管理14-15
• 2.1.2 高校人本管理15-16
• 2.2 高校人本管理的理论依据16-22
• 2.2.1 古典管理理论中的人本管理倾向16-17
• 2.2.2 现代管理理论中的人本管理理论17-22
• 第3章 国内高校传统管理存在的问题及原因分析22-27
• 3.1 国内高校传统管理的基本特点22-23
• 3.2 国内高校传统管理模式存在的问题23-25
• 3.3 国内高校传统管理存在的问题的原因分析25-27
• 第4章 国外高校人本管理借鉴27-32
• 4.1 美国高校人本管理借鉴27-28
• 4.2 英国高校人本管理借鉴28-30
• 4.3 日本高校人本管理借鉴30-32
• 第5章 高校人本管理的构建与实施32-42
• 5.1 高校人本管理模式设计32-33
• 5.2 高校人本管理的主要特点33-34
• 5.2.1 民主化、全员化管理33
• 5.2.2 网络化、互动化管理33
• 5.2.3 人性化、合作化管理33-34
• 5.3 高校人本管理的运行机制34-35
• 5.3.1 动力机制34
• 5.3.2 压力机制34-35
• 5.3.3 约束机制35
• 5.3.4 选择机制35
• 5.4 高校人本管理的具体措施35-40
• 5.4.1 改革管理体制，完善运行机制，提高工作效率35-36
• 5.4.2 加强职业道德建设，规范社会角色行为36-38
• 5.4.3 促进用人机制人性化，制定激励措施，开发人力资源38
• 5.4.4 营造和谐人际关系，培养人文素质38-40
• 5.4.5 建立激励机制，激发师生员工的主动性、创造性40
• 5.5 高校人本管理实施中应注意的问题40-42
• 5.5.1 人本管理不是对高校传统管理的全面否定40-41
• 5.5.2 领导者是高校实施人本管理的关键41
• 5.5.3 健全管理机制和运行机制是人本管理的前提41
• 5.5.4 学校管理的外部环境应同步进展41-42
• 第6章 案例分析：沈阳 S 大学人本管理的有益探索42-54
• 6.1 沈阳 S 大学基本情况42-43
• 6.2 沈阳 S 大学人本管理的措施43-52
• 6.3 沈阳 S 大学人本管理的效果52-54
• 第7章 结论54-56
• 参考文献56-58
• 致谢58-59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈晓飞;日本大学生和研究生的素质教育[J];高等农业教育;2001年12期

2 申玉香;;论人本管理在高校管理中的作用[J];中国科教创新导刊;2012年28期

3 谭林;崔静;;从人本管理角度看高校教师激励[J];经济研究导刊;2011年25期

4 钟世娟;;论高校内部管理体制之二元权力结构[J];科技信息(科学教研);2007年28期

5 李联明;高校“科层制管理”探析[J];科学决策;2002年03期

6 钟根红;黄玉柱;;浅议以人本管理为核心的高校教学管理制度[J];科技信息;2012年21期

7 曾凡丽;卢爱国;;高校管理人本化的哲学之思[J];学理论;2012年27期

8 汪向;;高校人本管理探析[J];教育与职业;2014年18期

9 张睦楚;;教师人本管理多维机制及其功能[J];教学与管理;2014年22期

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本文编号：408299