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“中国梦”融入大学生思想政治教育研究

发布时间:2017-06-01 00:00

  本文关键词:“中国梦”融入大学生思想政治教育研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:“中国梦”是关于如何实现中华民族伟大复兴的战略思想,是十八大以来党的理论创新的重大成果,具有丰富的理论内涵和鲜明的特色。高校在“中国梦”的文化传承中发挥着重要的引领作用,将“中国梦”融入大学生思想政治教育是当前一项重要的教育工程。“中国梦”的核心内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐。“中国梦”融入大学生思想政治教育是指将“中国梦”中蕴含的理论、思想和方法融会贯通到大学生头脑中去,利用现有的教学资源,深化教育制度改革,拓宽思想政治教育工作的实践形式,实现“中国梦”与大学生思想政治教育的高度融合。“中国梦”融入大学生思想政治教育可以优化教学方式与方法,促进教学模式的改革创新,有助于帮助大学生树立理想信念教育理念和培养当代大学生社会责任感,为培养创新型人才提供精神动力。当前我国高校在对“中国梦”融入大学生思想政治教育的主要问题表现为:客观原因表现教育主体中共青团组织、辅导员与专职教师队伍等建设上,易受多重环境因素的影响。主观方面表现在大学生自我学习能力不足,对“中国梦”理解上深度不够,理想信念上呈现功利化、逆反性、偏激化、情感化等特点。加强“中国梦”融入大学生思想政治教育对策是:加强理想信念教育,发挥教育者主体作用,改善教育方式方法,构建制度保障,协调组织高效网络等,让高校大学生学会理论联系实际,爱国情操得到激发,理想信念得到启发,知识储备得到扩展,学习能力得到锻炼,个性品格得到完善,同时将“中国梦”与大学生个人素质提升统一起来,探析融入的新路径,以实现新时期我国高校大学生坚定个人信仰,弘扬中华文明,凝聚中国力量,传递社会正能量之目标。
【关键词】:中国梦 融入 大学生思想政治教育 问题与对策
【学位授予单位】:南京工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-10
  • 第一章 导论10-26
  • 第一节 本研究背景及意义10-11
  • 一、研究背景10-11
  • 二、研究意义11
  • 第二节 文献综述11-23
  • 一、中国梦融入大学生思想政治教育的概念辨析11-16
  • 二、中国梦融入大学生思想政治教育的意义研究16-20
  • 三、中国梦融入大学生思想政治教育现状的研究20-21
  • 四、中国梦融入大学生思想政治教育对策的研究21-23
  • 五、研究评述23
  • 第三节 研究目的和方法23-26
  • 一、研究目的23-24
  • 二、研究方法24
  • 三、创新点与不足24-26
  • 第二章 “中国梦”融入大学生思想政治教育的理论概述26-37
  • 第一节“中国梦”融入大学生思想政治教育内涵的一般界定26-32
  • 一、“中国梦”的相关内涵及认知26-27
  • 二、“中国梦”融入大学生思想政治教育的内涵理解27-32
  • 第二节“中国梦”融入大学生思想政治教育的意义32-37
  • 一、“中国梦”是大学生思想政治教育的重要“着力点”32-33
  • 二、有助于优化教学方式和促进教学改革与创新33
  • 三、培养大学生高度的社会责任感33-34
  • 四、有助于树立大学生崇高理想与精神信念34-35
  • 五、提供精神动力和智力支持35
  • 六、有助于提高思想修养和个人素质35-37
  • 第三章 “中国梦”融入大学生思想政治教育的问题及原因分析37-59
  • 第一节 中国梦融入大学生思想政治教育中教育主体存在的问题及原因37-49
  • 一、大学教师队伍中的问题及原因37-41
  • 二、大学共青团组织存在的问题及原因41-43
  • 三、大学辅导员队伍存在的问题及原因43-47
  • 四、大学中师生关系存在的问题及原因47-49
  • 第二节 中国梦融入大学生思想政治教育中教育对象存在的问题及原因49-59
  • 一、中国梦融入大学生思想政治教育中教育对象存在的主要问题49-53
  • 二、中国梦融入大学生思想政治教育中教育对象问题的原因53-59
  • 第四章 “中国梦”融入大学生思想政治教育的原则与路径59-79
  • 第一节“中国梦”融入大学生思想政治教育的基本原则59-63
  • 一、务实求真的思想原则59-60
  • 二、理论联系实际的原则60-61
  • 三、与时俱进的基本原则61-63
  • 第二节 树立科学的中国梦融入大学生思想政治教育的教育理念63-70
  • 一、思想认识的科学化63-67
  • 二、教育理念的科学化67-70
  • 第三节 充分发挥中国梦融入大学生思想政治教育中的教育主体作用70-72
  • 一、注重言传身教70-71
  • 二、建立互相信任71-72
  • 第四节 完善中国梦融入大学生思想政治教育的方式方法72-75
  • 一、因材施教72-73
  • 二、寓教于乐73
  • 三、循序渐进73-74
  • 四、善用技术74-75
  • 第五节 构建中国梦融入大学生思想政治教育的制度保障75-79
  • 一、构建良性的运行机制76-77
  • 二、构建充足的制度保障77-78
  • 三、协调组织高效网络78-79
  • 结语79-80
  • 参考文献80-85
  • 攻读硕士期间主要学术成果85-86
  • 致谢86

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本文编号:410985

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