民办院校大学生思想政治教育问题及对策研究

发布时间：2017-06-03 17:11

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【摘要】：加强高校大学生思想政治教育是高等教育树德立人的重要历史使命,其中民办院校大学生的思想政治教育尤为关注。民办院校大学生的思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,其中既反映高校大学生思想政治教育的固有特点,又表现民办高校大学生自身属性特征。我国正处于全面深化改革和全面建成小康社会的关键时期,在新形势下,大学生的思想、行为等也发生巨大变化,并呈现出前所未有的新特征。因此,对我国民办院校大学生思想政治教育提出了更高的要求,民办高校大学生的思想政治教育必须与时俱进,从而更能适应社会的新形势发展需要。如今民办院校在专业教育和思想政治教育这两方面出现的新问题,有待于高度关注和及时解决。如果我们仅仅依赖于普通院校学生思想政治教育的方法对民办院校学生进行思想政治教育显然缺乏针对性。因此,从民办院校特点及民办院校学生实际出发,有针对性地加强民办院校学生思想政治教育研究讨论,并提出相应的解决问题的对策,具有重要的理论意义和现实意义。本文通过对民办院校和普通院校学生思想现状的相关调查并进行研究探讨,由此发现民办院校学生比起普通院校学校来学生素质水准偏低,思想认识以及道德行为偏激,在价值取向方面更趋于物质化,没有明确的学习目标和积极向上动力,缺乏计划性并没有明确的前途规划等,尤其是当前民办院校学生的思想观念、主流认知、道德选择,可谓呈多元化趋势发展。究其原因主要有民办院校现有师资力量和结构不合理、民办院校学生本身素质偏低、教育氛围和环境不完善、教学方法形式化和教学内容落后等多种因素,由此严重影响到民办院校大学生思想政治教育的健康发展。为此,有针对性的提出强化师资力量和政工干部队伍、提升思想政治教育理论课教学质量、改善现有教学环境、规范民办院校党组织建设、优化思想政治教育的教学办法等建议,为加强民办院校的思想政治教育工作提供一定的借鉴,推进民办院校的思想政治教育工作工作科学化、规范化发展。
【关键词】：民办院校 思想政治教育 对策
【学位授予单位】：长春工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 一、绪论7-10
• (一) 研究背景7
• (二) 研究意义7-8
• (三) 研究方面的现状8-9
• (四) 研究思路与方法9-10
• 二、民办院校大学生思想政治教育的概述10-14
• (一) 民办院校概念界定10
• (二) 民办院校大学生思想政治教育特点10-12
• (三) 加强民办院校大学生思想政治教育的意义12-14
• 三、当前民办院校思想政治教育工作存在的问题14-17
• (一) 对思想政治教育工作认识不够14
• (二) 思想政治教育体制不健全14-15
• (三) 教育队伍建设尚待加强15
• (四) 教育过程各环节的结合度弱15-17
• 四、民办院校思想政治教育存在问题的成因分析17-24
• (一) 民办院校师资结构不合理17-18
• (二) 民办院校的学生素质偏低18-19
• (三) 民办院校受外界环境影响大19-21
• (四) 民办院校教育内容相对滞后21-22
• (五) 民办院校的教育方法形式化22-24
• 五、加强民办院校思想政治教育的对策及建议24-31
• (一) 建立高素质的思想政治教育干部团队24-25
• (二) 提高民办院校思想政治理论课的质量25-27
• (三) 营造民办院校思想政治教育良好环境27-28
• (四) 强化民办院校政工人员责任意识28-30
• (五) 发挥民办院校党组织的领导作用30-31
• 六、结论31-32
• (一) 主要观点31
• (二) 研究不足之处31-32
• 致谢32-33
• 参考文献33-35
• 作者简介35
• 攻读硕士学位期间研究成果35-36

【参考文献】

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本文编号：418734