师范生教学研究能力的研究及提升策略

发布时间：2017-06-09 19:20

  本文关键词：师范生教学研究能力的研究及提升策略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：提高师范生的教师专业素质是师范院校一线教师的一项迫切且重要的任务。教学研究能力的培养是提高教师专业素质的一种重要方法。该文通过对广西师范学院大三及大四的部分理科生的教学研究情况进行调查、分析及研究,提出了培养师范院校学生教学研究意识及教学研究能力的策略。
【作者单位】： 广西师范学院物理与电子工程学院;
【关键词】： 师范生 教学研究能力 教师专业素质
【基金】：广西高等教育教学改革工程重点项目[2014JGZ126]
【分类号】：G652.4
【正文快照】： 很多的研究表明[1~9],教师的专业素质、教师的科研能力及科研水平是提高教学质量的一个重要的保障。教师的成长不仅仅在教学过程中实现自身的成长,还必须潜心于教学研究,一方面研究学科自身,另一方面对学科教学进行研究,通过研究,努力创设一个良好的教学环境,使教学更科学、更

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