大学生创业社会资本的测量及其培育——以长三角地区普通本科高校为例

发布时间：2017-06-11 12:07

  本文关键词：大学生创业社会资本的测量及其培育——以长三角地区普通本科高校为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：结合大学生创业群体的特殊性,采用主观和客观综合测度法,综合选取结构和认知维度的指标来测量大学生创业社会资本水平。其中,客观维度的社会资本选取家庭背景、网络规模、网顶、网间密度这四个指标来全面衡量,主观维度的社会资本则包括信任、互惠、参与、共享、规范等方面指标。实证结果表明,各高校学生创业社会资本各项指标值差异与高校的性质有很大关系,网间密度和网络规模是客观性指标差异的关键。高校应通过树立科学的创业教育观念、完善创业教育课程体系和创业教育社会支撑体系来培育大学生创业的社会资本。
【作者单位】： 杭州电子科技大学自动化学院;美国道富信息科技(浙江)有限公司;杭州电子科技大学信息学院;
【关键词】： 大学生创业 社会资本 创业教育
【基金】：浙江省教育科学规划项目“大学生创业社会资本模型的构建及培育策略研究”(项目编号:SCG074)的研究成果
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 一、大学生创业社会资本的测量方法与指标体系(一)社会资本的测量方法对于社会资本的测量,学术界尚未形成统一的测量方法,主要有从概念层次进行测量和从组成要素进行测量这两类方法。依据概念层次进行测量的方法使用较为广泛的是提名法、职位生成法和资源生成法。其中的资源生

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本文编号：441550