高校创新—创业教育的当下困境与路径选择

发布时间：2017-06-13 09:00

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【摘要】："新常态"视域下中国经济社会需要更多自主创新力量。高校创新—创业教育是释放人才红利的重要渠道,但当下高校创新—创业教育仍有诸多困境,需要探索有效路径。在厘清当下高校创新—创业教育相关概念和孵化载体的基础上,着眼当下高校创新—创业教育的理论困境、政策困境和现实困境,提出高校创新—创业教育应走内涵式和外延式两条发展路径。
【作者单位】： 华南师范大学学生工作处;
【关键词】： 高校 创新—创业教育 困境 路径
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 创新日益成为世界潮流,各国纷纷加强创新战覆盖,有一定的局限性。中国创业群体的知识结构略部署,自主创新已渐渐成为各国发展的共识。和学历偏低,缺乏知识型创业人才。在调查中,问“新常态”下的中国经济需要更多自主创新的动力及“您是否参与过创业”,79.06%的大学生表示没源

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本文编号：446112