日本高等专门学校第三方评价的特点与启示
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【摘要】:日本高等专门学校第三方评价机构主要有大学评价与学位授予机构和日本工程教育认定机构。以大学评价与学位授予机构为例,介绍其导入过程,分析高等专门学校的评价基准及实施过程,总结日本别具特色的第三方评价特点,包括明确具体的评价基准、分工协作的评价过程及因地制宜的第三方评价,对我国高职建立与时俱进的评价基准、反馈与监督相结合的评价过程及构建多元化的评价机制具有启示。
【作者单位】: 天津大学教育学院;
【关键词】: 高等专门学校 第三方评价 评价基准 评价机制 日本
【分类号】:G649.313
【正文快照】: 20世纪中期,日本逐步进入以重工业和化学工业为主的经济高速增长期,工业迅速发展对技术人才需求大幅增加。在产业界的强烈呼吁下,文部省于1962年初设立高等专门学校,接收初中毕业生实行五年一贯制,教授与大学同程度的知识与技能,尤其注重学生自主创新精神与实践能力培养,目前
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