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美国社区学院的社会互动关系研究

发布时间:2017-06-23 10:20

  本文关键词:美国社区学院的社会互动关系研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:社区教育是构建终身学习社会的重要组成部分。我国社区学院产生于20世纪90年代,发展至今,已有20余年,取得了不错的成绩,在很多省市已经建立起规模较大的社区学院,特别是上海、北京等大型城市,社区学院已经为社区发展、社会发展做出了积极贡献。但不可否认,我国社区学院发展时间较短,在发展过程中遇到了很多困难,如相应的法律法规政策不健全,社区学院所需经费严重短缺,管理人才、教师等人力资源匮乏等,如何解决这些问题一直是我国学者关注的焦点。美国社区学院发展历史已久,各方面条件都已趋于完善和成熟,学习借鉴美国社区学院的经验,吸收有益因子,可以加快我国社区学院的发展。纵观美国社区学院的发展,可以看出,社区学院的发展不是闭门造车,而是与政府、企业、非政府组织之间进行深度的社会互动,社会沟通的结果。本文以文献查阅法为主要研究方法,通过对美国社区学院研究成果和最新资料数据的整理,以美国社区学院的社会互动关系为研究视角,分析美国社区学院与社会系统中其他社会主体之间的社会互动关系,并在此基础上对我国社区学院的社会互动现状加以分析,最后提出完善我国社区学院社会互动的几点建议。本研究主要由四个部分构成:第一部分,介绍美国社区学院的社会互动关系提出的背景、目的和意义,并简要阐述主要研究方法。通过国内外形势的分析,指明社区学院社会互动的重要性,对本文的理论意义和实践意义进行阐述,介绍本文所运用的主要研究方法,最后指出本文的创新之处。第二部分,界定文章的核心概念,解释相关的理论。对“社区教育”“美国社区学院”“社会互动理论”“国家—经济—市民社会三分法”等核心概念和相关理论进行整理分析,在已有研究成果的基础上,再次对本文所用到的概念进行明确界定。这将会成为本文的主要理论基础。第三部分,美国社区学院的社会互动关系现状进行研究分析。揭示美国社区学院与政府组织、企业、非政府组织的互动关系,探讨在这个过程中互动双方互相奉献,各取所需,互促共赢规律,为推动我国社区学院社会互动提供借鉴。第四部分,探讨完善我国社区学院社会互动的思考。介绍我国社区学院与政府、企业、非政府组织的互动现状,分析造成互动不畅的原因,结合美国社区学院社会互动的积极因子和我国的国情,提出适合我国社区学院发展的社会互动策略。
【关键词】:美国社区学院 社会互动 研究
【学位授予单位】:山西大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G648.6
【目录】:
  • 中文摘要8-10
  • ABSTRACT10-12
  • 第一章 绪论12-15
  • 1.1 研究背景12
  • 1.2 研究目的意义12-13
  • 1.3 研究方法13-14
  • 1.4 创新之处14-15
  • 第二章 核心概念与相关理论15-19
  • 2.1 社区教育15
  • 2.2 美国社区学院15-16
  • 2.3 社会互动理论16-17
  • 2.4 “国家—经济—市民社会”三分法17-19
  • 第三章 美国社区学院的社会互动关系19-31
  • 3.1 政府与社区学院治理服务关系19-23
  • 3.1.1 令行禁止的强制关系19-21
  • 3.1.2 自主灵活的指导关系21
  • 3.1.3 全面有效的服务关系21-23
  • 3.2 企业与社区学院互惠联盟关系23-27
  • 3.2.1 深度交融的共生关系24-25
  • 3.2.2 融合渗透的互通关系25-26
  • 3.2.3 互利共赢的契约关系26-27
  • 3.3 非政府组织与社区学院自发合作关系27-31
  • 3.3.1 广泛紧密的互促关系27-28
  • 3.3.2 客观理性的监督关系28-29
  • 3.3.3 自觉多元的互助关系29-31
  • 第四章 完善我国社区学院社会互动关系的几点建议31-43
  • 4.1 规范政府与社区学院互动关系31-35
  • 4.1.1 我国政府与社区学院互动偏差的现状32-33
  • 4.1.2 理顺双方角色定位的偏差33-34
  • 4.1.3 改善双方互动关系34-35
  • 4.2 加强企业组织与社区学院合作关系35-39
  • 4.2.1 我国企业与社区学院互动松散现状36
  • 4.2.2 造成企业与社区学院合作松散原因分析36-38
  • 4.2.3 改进企业与社区学院互动模式38-39
  • 4.3 和谐社区学院与非政府组织的互动关系39-43
  • 4.3.1 我国非政府组织与社区学院的互动缺乏现状39-40
  • 4.3.2 非政府组织与社区学院互动缺乏原因分析40-41
  • 4.3.3 改进非政府组织与社区学院互动策略41-43
  • 结语43-44
  • 参考文献44-46
  • 攻读学位期间取得的研究成果46-47
  • 致谢47-48
  • 个人简况及联系方式48-49
  • 承诺书49-50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 桑宁霞;李茂彤;;非政府组织在社区大学建设中的价值定位——基于我国台湾社区大学创办经验的思考[J];教育理论与实践;2013年36期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王瑞琪;中国社区教育社会化推进策略研究[D];山西大学;2013年


  本文关键词:美国社区学院的社会互动关系研究,,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:474754

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