医学查新课程教学改革

发布时间：2017-06-25 10:15

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【摘要】：分析了面向具有医学专业背景的研究生开设医学查新课程的目的,指出了目前该课程教学中存在的问题及教学改革的意义,介绍了对该课程的教学内容、教学方式、考核方式及评价体系进行的改革,并对顺利实施改革提出了建议。
【作者单位】： 山西医科大学;
【关键词】： 科技查新 查新课程 教学改革
【基金】：校级青年创新基金项目“山西省高校移动图书馆服务开展情况调查研究”(02201416)
【分类号】：R-4;G642.4
【正文快照】： 科技查新(查新)是指查新人员根据查新委托人提供的需要查证其新颖性的科学技术内容,按照相关的科技查新规范进行操作,做出查新结论并出具查新报告的一项信息咨询业务[1]。医学查新在医学科研课题立项、科技成果转化、提供相关依据和信息等方面发挥着重要作用。山西医科大学面

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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2 王颖;刘伟;黄思敏;刘桂玲;王天津;刘娜;;医学图书情报学论文写作和发表[J];中华医学图书情报杂志;2013年05期

【二级参考文献】

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【相似文献】

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1 北京教育科学研究院原副院长 文U

本文编号：481767