热力学第二定律与方向性判据
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【摘要】:物理化学是一门学习难度较大的基础课程。由于目前的物理化学教材对自发过程和热力学的一些概念存在理解不同,更加增加了这门课程的教学和学习的难度。本文针对物理化学教材和课程教学中出现的一些问题,对热力学第二定律、可逆过程、方向性判据和热寂论等概念分别进行了讨论,同时尝试提出自发过程的数学定义,以解决现仅有语言定义的不足。
【作者单位】: 华南理工大学化学与化工学院;
【关键词】: 物理化学 热力学第二定律 判据 自发过程
【基金】:广东省“质量工程”(2014年精品教材)资助项目 华南理工大学教研项目(2012年和2015年)
【分类号】:O642.1-4;G642
【正文快照】: 对于在一定条件下的某一具体过程,使用热力学第二定律能够判断该过程是否可能发生或平衡。若是可能发生,则进一步判断是自发还是非自发,以确定实现的具体方法;若是不可能发生,则改变条件使该过程可能发生。但在目前的物理化学教材中对自发过程和热力学一些概念存在一些争议[1-
【二级参考文献】
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【相似文献】
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本文编号:486252
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