英国大学内部权力配置及启示——以约克大学为例

发布时间：2017-06-30 10:06

  本文关键词：英国大学内部权力配置及启示——以约克大学为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在行政治理方面,约克大学校级核心机构主要有执行理事会、校长、高级管理小组和少量独立设置的大学委员会,外加不享有任何实质性权力的校务委员会。在学术事务方面,约克大学的最高决策机构为学术评议会。借鉴英国约克大学的经验,我们应以权力共享理念为指导,优化决策权力配置机制;厘清行政权力与学术权力的边界,提高学术管理组织体系的独立性和自主性;广泛吸纳教师和学生参与学校治理,不断完善决策监督与信息反馈系统。
【作者单位】： 湖南大学教育科学研究院;
【关键词】： 英国 大学 权力配置
【基金】：全国教科规划国家青年基金项目“我国科学素质教育政策的反思与建构研究”(CHA100147)
【分类号】：G649.561
【正文快照】： 通讯作者:蒋家琼(1975—),女,土家族,湖南大学教育科学研究院副院长,副教授,教育学博士。E-mail:34442425@qq.com伯顿·R·克拉克把“权力”看作高等教育系统组织的三个基本要素之一,他认为:“学术系统如何分配权力和使权力合法化,这可能是最重要的方面。阿什比勋爵最清楚不过

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本文编号：501493