“中国梦”视域下的大学生思想政治教育创新研究

发布时间：2017-07-01 12:18

  本文关键词：“中国梦”视域下的大学生思想政治教育创新研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“中国梦”是国家的梦、民族的梦、也是我们每一个中国人的梦,实现“中国梦”必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。“中国梦”的实现既需要现实的加倍努力,也需要薪火相传对“中国梦”进行不断地发展和提升。正值青春年华的大学生,是国家未来发展的动力源泉,是实现中华民族伟大复兴的生力军。大学生思想政治教育肩负着为社会主义国家培养青年人才的重要使命,“中国梦”的提出对大学生思想政治教育作出了新的要求,如何不断改进和完善自身教育体系、增强教育效果,为实现“中国梦”培育出理想信念坚定、政治可靠、能力过硬的生力军,是今后一个时期大学生思想政治教育需要关注、思考和努力完成的新任务。本文紧扣时代主题,从为“中国梦”服务的角度出发,结合大学生思想政治教育根本任务和大学生自身成长成才的特点,探讨了“中国梦”对大学生成长成才的现实价值,分析了“中国梦”这个时代主题对大学生思想政治教育作出的新要求,并根据时代要求提出了“中国梦”视域下大学生思想政治教育的对策建议,希望能对新时期大学生思想政治教育提供借鉴。本文的第一章,主要论述了“中国梦”的科学内涵、现实意义,并从大学生思想政治教育的时代性、教育目标、教育内容等三个方面论述了“中国梦”在大学生思想政治教育中的价值。本文的第二章,主要从大学生成长成才的需要出发,论述了“中国梦”对大学生成长成才的价值作用,认为“中国梦”为大学生成长成才提供了正确的价值导向,树立了明确的价值目标,提出了具体的行为要求。本文的第三章,主要是根据大学生思想政治教育的根本任务,在结合实现“中国梦”对大学生成长成才要求的基础上,分别论述了“中国梦”对大学生思想政治教育新时期任务、教育内容、教育者素质和教育方法等方面所提出的新的要求。本文第四章在第三章提出的新要求的基础上,从大学生思想政治教育活动的开展、教育内容的丰富、教育者素质的提升、教育方法的优化等方面论述了“中国梦”视域下大学生思想政治教育的对策创新。在结语部分,对全文进行了总结,从“中国梦”角度出发对大学生思想政治教育进行创新研究,有利于大学生思想政治教育准确地把握时代赋予大学生的新要求,培养出有理想信念、有责任担当的青年一代,更好地为我国的社会主义现代化建设服务。
【关键词】：“中国梦” 大学生思想政治教育 创新
【学位授予单位】：中南民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-12
• 绪论12-19
• 一、选题缘由和研究意义12-14
• （一）选题缘由12-13
• （二）研究意义13-14
• 二、研究现状14-17
• （一）国内研究现状14-16
• （二）国外研究现状16-17
• 三、研究方法17-18
• （一）文献研究法17
• （二）归纳分析法17-18
• （三）理论分析法18
• （四）理论联系实际法18
• 四、论文创新之处18-19
• （一）从研究视角上看18
• （二）从研究内容上看18-19
• 第一章“中国梦”的相关概述19-26
• 一、“中国梦”的科学内涵19-20
• （一）国家富强之梦19
• （二）民族振兴之梦19-20
• （三）人民幸福之梦20
• 二、“中国梦”的现实意义20-23
• （一）“中国梦”彰显了中国特色社会主义的“三个自信”20-21
• （二）“中国梦”丰富了中国特色社会主义理论体系21-22
• （三）“中国梦”展示了中国人民的自信和责任22-23
• 三、“中国梦”对大学生思想政治教育的价值作用23-26
• （一）能够使大学生思想政治教育更具时代性23-24
• （二）能够使大学生思想政治教育目标更明确24-25
• （三）能够使大学生思想政治教育内容更丰富25-26
• 第二章“中国梦”对大学生成长成才的现实价值26-32
• 一、提供了正确的价值导向26-28
• （一）共同理想为大学生成长成才提供了思想引导26-27
• （二）中国精神为大学生成长成才提供了精神动力27-28
• 二、树立了明确的价值目标28-30
• （一）以实现“中国梦”为人生的价值追求28
• （二）以时代需要为个人奋斗的价值体现28-29
• （三）实现“个人梦”与“中国梦”的统一29-30
• 三、提出了具体的行为要求30-32
• （一）需要树立牢固的理想信念30
• （二）需要练就过硬的专业本领30-31
• （三）需要发扬艰苦奋斗的精神31-32
• 第三章“中国梦”对大学生思想政治教育的新要求32-41
• 一、对大学生思想政治教育新时期任务提出了要求32-34
• （一）积极回应“中国梦”时代主题32-33
• （二）为实现“中国梦”服务33-34
• 二、对大学生思想政治教育内容提出了新要求34-36
• （一）坚持内容上的与时俱进34-35
• （二）找准与“中国梦”的理论结合点35-36
• 三、对大学生思想政治教育者素质提出了新要求36-38
• （一）要能正确解读“中国梦”36
• （二）要能用“中国梦”引导大学生36-38
• 四、对大学生思想政治教育方法提出了新要求38-41
• （一）适应大学生思想政治教育的新变化38-39
• （二）适应大学生思想观念的新变化39-41
• 第四章 以“中国梦”为契机创新大学生思想政治教育41-52
• 一、广泛开展“中国梦”主题下的大学生思想政治教育活动41-44
• （一）开展以“中国梦”为主题的课堂教育活动41-42
• （二）打造以“中国梦”为主题的大学校园文化活动42-43
• （三）构建以“中国梦”为主题的大学生社会实践活动43-44
• 二、结合“中国梦”丰富大学生思想政治教育内容44-46
• （一）突出共同理想，，强化大学生理想信念教育44-45
• （二）弘扬中国精神，增强大学生民族精神教育45-46
• （三）凝聚中国力量，注重大学生成才教育46
• 三、借助“中国梦”提升大学生思想政治教育者素质46-49
• （一）提高教育者的人格魅力47
• （二）完善教育者的知识结构47-48
• （三）培养教育者的师爱品格48-49
• 四、依托“中国梦”优化大学生思想政治教育方法49-52
• （一）要坚持以人为本与教育引导相结合49
• （二）要坚持典型带动与氛围培育相结合49-51
• （三）要坚持理论教育与体验式教育相结合51-52
• 结语52-53
• 注释53-55
• 参考文献55-58
• 致谢58-59
• 附录：在读期间发表的学术论文与研究成果59

  本文关键词：“中国梦”视域下的大学生思想政治教育创新研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：505913