基于MOOC“幕课”理念的研究生思政类课程——以《马克思主义基本原理专题》为例

发布时间：2017-07-02 14:12

  本文关键词：基于MOOC“幕课”理念的研究生思政类课程——以《马克思主义基本原理专题》为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正自MOOC"幕课"在美国麻省理工诞生以来,不仅在外国教育界受到了关注,在国内高教研究中也掀起了层层浪花,对于MOOC"幕课"理念是否应用于我国高等教育还存在争议。美国斯坦福大学校长约翰·轩尼诗对于MOOC"幕课"的看法,应该使我国教育者重视,他这样评价MOOC"幕课":我不能确切地告诉你幕课会如何变革教育,但我的目标是参与进去,而不是静观其变[1]。我国的高等教育是培养人才的摇篮,特别是对研究生的教育,要更专业,更注重
【作者单位】： 吉林农业大学;吉林大学行政学院行政管理系;
【关键词】： MOOC;美国斯坦福大学;思政;轩尼诗;静观其变;教学模块;高教研究;讨论课;考试要求;马克思辩证法;
【分类号】：G434;G643.1
【正文快照】： 自MOOC“幕课”在美国麻省理工诞生以来,不仅在外国教育界受到了关注,在国内高教研究中也掀起了层层浪花,对于MOOC“幕课”理念是否应用于我国高等教育还存在争议。美国斯坦福大学校长约翰·轩尼诗对于MOOC“幕课”的看法,应该使我国教育者重视,他这样评价MOOC“幕课”:我不能

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