“三一实践模式”:本科音乐教育专业实践课程的探索与创新

发布时间：2017-07-05 11:10

  本文关键词：“三一实践模式”:本科音乐教育专业实践课程的探索与创新

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【摘要】：根据创新人才培养的规律以及当前音乐教育专业实践教学的需求,我们经过长期探索与实践,提出了本科音乐教育专业的“三一实践模式”,即实践课程的“三个模块”与“一个整体”:将本科音乐教育专业的实践课程分为艺术实践课程、教育实习课程和综合技能课程三大模块,着重加强每一课程模块在实践内容、实践环节、实践指导上的系统化、一体化,使之形成一个有机联系的整体。这种模式对培养音乐教育专业高素质的拔尖创新人才有着重要作用。
【作者单位】： 湖南师范大学;湖南城市学院音乐学院;
【关键词】： 音乐教育 教学改革 专业实践 课程模块
【分类号】：G642
【正文快照】： 在当今世界音乐教育领域内,由于受美国音乐教学哲学家艾里奥特为代表的音乐实践哲学观念的影响,普通音乐教育对于实践教学特别重视,对音乐教师的培养也更为重视实践[1](P1-3)。可以说,重视实践教学已经成为当下本科音乐教育专业的基本特点。强化音乐艺术与教师教育的实践、提

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本文编号：521699