项目化的“生物学综合实验”教学体系实践

发布时间：2017-07-05 13:15

  本文关键词：项目化的“生物学综合实验”教学体系实践

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【摘要】：在国家精品资源共享课程"生物学综合实验"教学中,将学生的"学习"、教师的科学研究、教师的"教学"紧密协同;完善生物学综合性实验内容项目化和教师科研成果渗入化的协同机制,建立了基于学研教协同创新的"项目化综合性实验"地方高校生物学实验教学体系和人才培养模式。实践证明:该教学体系培养了学生的创新意识、合作精神、自主学习能力和主动实践能力。
【作者单位】： 湖北师范学院国家级生物学实验教学示范中心;湖北师范学院生命科学学院;
【关键词】： 协同创新 项目化 综合实验 教学体系
【基金】：教育部财政部2010年度国家级精品课程建设项目(教高函[2010]14号);教育部本科教学质量与教学改革工程建设项目(教高司函[2013]132号) 湖北省教育科学“十二五”规划课题(重点课题201420) 湖北师范学院教学研究项目(重点课题201418)
【分类号】：G642.4;Q-4
【正文快照】： 0引言在高校传统实验教学中,学生的学习兴趣、主动性、积极性普遍不高,缺乏独立思考和训练的机会,达不到预期教学效果,对学生的独立科研能力和团队协作精神的培养也起不到积极作用,探讨新的实验教学模式或体系成为高校实验教学改革的重点和方向[1-3]。目前国内各高校都开展了

【参考文献】

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本文编号：522119