应用型本科院校学生信息素养教育探析

发布时间：2017-07-06 10:15

  本文关键词：应用型本科院校学生信息素养教育探析

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【摘要】：剖析了应用技术类高校发展转型建设背景下,重构应用型本科院校学生信息素养教育体系的意义,继而在分析传统新建地方本科院校学生信息素养教育经验与不足的基础上,结合应用型本科院校人才培养的根本要求和基本特点,构建了应用型本科院校学生信息素养教育体系建设框架,并据此提出相应的建议与对策。
【作者单位】： 常州工学院;
【关键词】： 应用型本科院校 大学信息素养 信息素养教育
【基金】：常州工学院校级科研基金(YN1439);常州工学院校级教学建设项目(A3-4404-14-009)
【分类号】：G252.7;G642
【正文快照】： 信息素养概念的提出[1]至今已有40余年,信息素养是人类在信息社会所必须具备的基本素养之一,已得到学界和社会的广泛认可。作为一个极其特殊、复杂和广阔的领域,信息素养涉及的知识技能涵盖诸多学科领域,且不断深化融合,在哲学、人文、技术、社会、经济、管理和法律等领域保持

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