马克思生态伦理思想视域下的大学生生态伦理教育研究

发布时间：2017-07-07 10:13

  本文关键词：马克思生态伦理思想视域下的大学生生态伦理教育研究

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【摘要】：生态危机是人类共同面临并亟待解决的难题,生态伦理建设乃至生态文明建设是解决生态危机的重要举措。加强生态伦理研究和教育,不仅有助于提升人们的道德伦理素养,而且也有助于为解决生态危机、建设生态文明提供重要的伦理支撑。而当代大学生作为未来中国社会主义建设的中坚力量,其自身生态环保意识水平的高低、生态道德素养的优劣,将直接影响中国生态文明建设目标的实现,因而以马克思生态伦理思想为指导,探讨大学生生态伦理教育问题,对于提升大学生生态道德素养、建设生态文明具有重要意义。首先,马克思的生态伦理思想是大学生生态伦理教育的重要指导思想。生态环境问题的出现引发了人们的伦理反思,并在西方产生了不同的生态伦理观点,而马克思在对人与自然关系的辩证认识基础上有着丰富的生态伦理思想,这些思想对于中国的生态文明建设和大学生生态伦理教育具有重要的借鉴和指导意义。其次,大学生生态伦理教育存在问题。在充分认识大学生生态伦理教育的必要性及其意义的基础上,分析了高校在思想政治教育、课程设置、实践教育和师资建设方面存在的一系列问题及其原因。最后,针对当前大学生生态伦理教育中存在的问题提出了相应的解决对策。包括取长补短、大胆借鉴国外发达国家在生态教育方面的成功经验,加强国家宏观引导,并结合我国高校的实际情况和在校大学生的差异性,充分利用高校教育平台,不断完善高校生态教育体系,强化高校生态道德教育评价体系和教师队伍建设,从而为不断提升大学生的生态伦理素养和培养生态文明建设的合格人才创造条件。
【关键词】：马克思生态伦理思想 大学生 生态伦理教育
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：A811;G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-11
• 引言11-17
• (一)问题的提出及其意义11-12
• (二)国内外研究概述12-15
• 1.国内研究概况12-14
• 2.国外研究概况14-15
• (三)研究思路及方法15-16
• (四)创新之处16-17
• 一、马克思生态伦理思想及大学生生态伦理教育17-25
• (一)当代生态问题的产生及伦理反思17-19
• 1.生态问题的产生及原因17-18
• 2.对生态环境问题的伦理反思18-19
• (二)马克思生态伦理思想及其当代价值19-22
• 1.马克思生态观的基本思想19
• 2.马克思生态伦理观的基本思想19-21
• 3.马克思生态伦理思想的当代价值21-22
• (三)大学生生态伦理教育的重要性及意义22-25
• 1.大学生生态伦理教育的重要性22-24
• 2.大学生生态伦理教育的意义24-25
• 二、大学生生态伦理教育中存在的问题及分析25-34
• (一)思想政治教育中存在的问题及分析25-27
• 1.大学生生态道德教育没有引起足够重视25-26
• 2.社会环境对大学生生态道德教育的消极影响26-27
• 3.社会不良现象对生态伦理教育功能发挥的削弱27
• (二)高校课程设置中存在的问题及分析27-31
• 1.生态伦理教育未形成完整体系27-29
• 2.生态伦理教育途径单一29
• 3.生态伦理教育缺乏科学的评价体系29-30
• 4.生态伦理教育课程安排不合理30-31
• (三)高校实践教育中存在的问题及分析31-33
• 1.生态伦理教育形式主义突出31-32
• 2.生态伦理教育的考核和评价方式单一32
• 3.校园文化欠缺32-33
• (四)生态伦理教育师资方面存在的问题及分析33-34
• 1.大学生思想政治教育者生态道德素养偏低33
• 2.生态伦理教育的师资力量严重不足33-34
• 三、大学生生态伦理教育的基本途径与对策34-41
• (一)加强国家宏观引导34-36
• 1.国家鼓励高校生态道德教育34-35
• 2.营造良好的社会生态环境35-36
• (二)生态道德教育多样化36-37
• 1.借助社会团体力量宣传36
• 2.高校要普及生态德育课程36-37
• 3.开设与各专业相关的选修课37
• 4.编写专业教材37
• (三)完善高校生态伦理教育各项保障制度37-40
• 1.健全组织运行保障机制37-38
• 2.强化管理监督保障机制38
• 3.落实素质考评机制38-39
• 4.建构奖惩激励机制39
• 5.加大高校生态文化建设39-40
• (四)加强高校教师队伍建设40-41
• 1.提高高校生态德育教师专业水平40
• 2.为高等院校生态教育教师提供必要的后勤保障40-41
• 结论41-42
• 参考文献42-45
• 致谢45-46
• 发表论文情况46-47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 曹孟勤;;马克思物质变换思想与生态伦理重构[J];道德与文明;2009年06期

2 曾锦昌;;浅谈生态道德教育现状及其对策[J];广东轻工职业技术学院学报;2007年01期

3 吴妍,赵哲远;论生态伦理及其价值取向[J];华中农业大学学报(社会科学版);2003年01期

4 赵学宁;;论大学生生态文明观的培养[J];河北青年管理干部学院学报;2010年06期

5 宋周尧;;马克思环境伦理思想探析[J];社会主义研究;2010年03期

6 曾建平;试论环境道德教育的本质特征[J];伦理学研究;2003年05期

7 杨通进;争论中的环境伦理学:问题与焦点[J];哲学动态;2005年01期

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本文编号：529769