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计算机科学与技术专业应用型人才培养模式改革

发布时间:2017-07-15 08:22

  本文关键词:计算机科学与技术专业应用型人才培养模式改革


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【摘要】:分析高等院校计算机科学与技术专业人才培养的现状,围绕IT应用型人才的培养目标,提出改革和完善计算机专业的人才培养模式,提高高校人才培养目标与社会人才需求的符合度。通过设计分层分类的人才培养方案,在基础课教学、专业课教学、实践教学等方面进行改革探索和实践。
【作者单位】: 北京联合大学信息学院;
【关键词】计算机科学与技术专业 应用型 人才培养模式 分类培养
【基金】:北京市财政专项基金项目“专业建设——计算机科学与技术等专业建设(市级)”(PXM2014_014209_07_000009) 北京联合大学教育教学研究与改革项目“计算机科学与技术专业个性化人才培养模式研究”(11101561108)
【分类号】:G642;TP3-4
【正文快照】: 0引言要求,包括知识体系、能力结构和素质结构,构建新的课程体系和实践教学体系,设计知识领中国高等教育已经进入大众化阶段,在办学域、知识单元和知识点,是专业教学改革的主要层次和办学类型上均呈现多样化[1-2]。应用型高等内容和方向。教育既是社会、经济和科学技术发展的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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中国博士学位论文全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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10 朱正茹;J学院全面学分制下人才培养模式改革研究[D];南京大学;2013年



本文编号:543107

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