基于团队效能的高校优秀教学团队建设研究

发布时间：2017-07-19 15:18

本文关键词：基于团队效能的高校优秀教学团队建设研究

【摘要】：影响高校教学团队效能的因素包括团队目标与任务、团队组成与结构、团队文化与规范、团队协作与沟通和团队领导与协调。一个和谐互助、创新进取的优秀教学团队,能够在深化教学改革、提升教学质量以及培养优秀人才中发挥出更高的效能。基于构建团队效能的优化模型,可通过加强团队建设的整体规划,优化团队知识、学术实践等结构,完善各种相应的管理制度,强化团队文化建设等策略最大限度地发挥教学团队效能。
【作者单位】：江西理工大学经济管理学院;江西理工大学学生工作部;
【关键词】： 团队效能 影响因素 优化模型 团队建设 提升策略
【基金】：江西省教育科学“十二五”规划课题(编号:13ZD3L023)
【分类号】：G647
【正文快照】： 对于各高校来说,一个优秀的教学团队能够在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新这四大高校基本职能中发挥出更佳的效能。而这样的团队的形成,离不开各教学团队人才的优化组合、人力的鼓舞刺激、人情的激发融通、人性的尊重满足、人格的健全完善[1]。因此,如何更好地

【参考文献】

中国期刊全文数据库前1条

1 金惠红;杨松青;;高校科研团队效能提升策略研究[J];北方经济;2011年16期

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库前2条

1 陈丽丽;基于QL科技公司研发团队员工自我效能感的研究[D];广东财经大学;2014年

2 杨静;DF公司营销团队建设研究[D];西北大学;2014年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库前2条

1 侯光明;晋琳琳;;研究型大学创新团队领导问题探析[J];科技进步与对策;2006年10期

2 蒋日富;霍国庆;谭红军;郭传杰;;科研团队知识创新绩效影响要素研究——基于我国国立科研机构的调查分析[J];科学学研究;2007年02期

中国硕士学位论文全文数据库前1条